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人教版高二上學期化學教學計劃-在線瀏覽

2024-12-03 22:15本頁面
  

【正文】 新課標的理解和駕馭能力,立足課堂開展教學研究,實現課堂教學的高效化,轉變教學方式和學生學習方式,為學生的終身發(fā)展奠定良好的基礎?! 「鶕W校教學工作計劃,結合學科實際,落實各項教研和教學常規(guī)工作。不斷更新教育觀念,積極投身教學改革,促進教學質量穩(wěn)步提高。然后,備課組共同研討確定學案內容,根據班級具體情況適當調整、共享。此項工作上課前兩至三天完成。精心設置習題,合理、分層布置學生作業(yè),書面作業(yè)要求全批全改。精選每章的測驗題,與備課組共同出題,并要達到一定的預期效果?! 》e極開展實驗教學,提高學生學習興趣  化學是一門以實驗為基礎的自然科學,積極、認真開展實驗教學有助于提高學生的學習興趣和直觀理解,有助于培養(yǎng)學生實驗能力?! ∽龊镁C合實踐,踐行分層教學  (1)培養(yǎng)特長生學習、探究化學的興趣和能力?! 》e極參加教研活動,提高教學業(yè)務能力  (1)學習化學課程標準,明確新課程的具體要求,利用每周的教研組和備課組活動時間,認真學習新課程教學理念,深入研究教育教學方法。與備課組每周進行一次活動,內容包括有關教學進度的安排、疑難問題的分析討論研究,化學教學的最新動態(tài)、化學教學的改革與創(chuàng)新等。要使學生參與到教學的過程中來,更好地提高他們學習的興趣和學習的積極性,使他們更自主地學習,學會學習的方法?! 】傊?,只有我們堅定信心,師生共同努力,相信在本學期我們一定能_完成高二年級的化學教學工作,取得優(yōu)異的成績,為高三化學的學習打下堅實的基礎?! ∨囵B(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。  使學生掌握化學基本知識和培養(yǎng)學生運用化學知識的能力從而提高學生學習化學的興趣?! ∮袡C化學有關烴的衍生物的知識?! ∮嘘P糖類、油脂、蛋白質的知識?! 〕R娪袡C物的實驗室法、化學實驗基本操作、實驗設計與改進。  各類有機反應的特點的理解  有機化學實驗設計與改進的基本思路。  使學生建立有機化學概念,使有機化學知識系統(tǒng)化?! ∮袡C化學實驗設計的基本思路?! ∫詫嶒灋榛A以學生為主體、老師引導、啟迪為主線以學生自學、思考為重點以現代化工具手段以“活”、“新”為原則以“激發(fā)興趣”、“熟練掌握”、“形成系統(tǒng)”、“靈活運用”為目的?! 《?、教學要求  以剛進入高三學生熱情高漲為契機幫助學生確立將來的高考目標,積極建設良好的班風、學風。認真研究教育改革發(fā)展趨勢,努力轉變傳統(tǒng)教學觀念,積極投身教改實踐,勇于探索新思路新方法,不斷強化學生主體地位,自覺面向全體學生,著眼培養(yǎng)學生的科學品質、創(chuàng)新精神和綜合素質,努力使學生真正成為學習的主人,使課堂教學真正成為學生主動參與、樂于探究、勤于動手動腦的科學育人過程。  在教學中,仔細分析新教材的特點,狠抓高考基礎知識、基本技能的落實,加強學科內綜合的意識,在復習課中,要堅持精選習題,妙題精解、融會貫通。立足各班學生實際狀況,搞好分類指導、分層推進,在夯實基礎的同時,重視優(yōu)秀生的指導和訓練,關注其每一個錯誤及時分析錯誤的原因?! 〖訌娀瘜W教學與科技、生產、生活和社會的聯系?! ∮幸馀囵B(yǎng)學生解題習慣,注重分析訂正。 ?、谧鲱}過程中,每個步驟都要“言之有理”、準確無誤,原理、結果與題意一氣貫通,書寫要規(guī)范?! 「愫迷嚲碇v評。每考必認真落實“統(tǒng)、查、析、講”四大環(huán)節(jié):分類統(tǒng)計解法樣本,分項統(tǒng)計錯誤地點,分題統(tǒng)計錯誤人數,分段統(tǒng)計考試成績。分析試卷考查目標,考試范圍、背景材
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