云雀的心愿教學(xué)反思(通用3篇)-在線瀏覽
2024-12-03 22:11本頁面
【正文】 出關(guān)鍵句：森林實(shí)在是太重要了！小云雀又為什么會(huì)說“森林實(shí)在是太重要了”呢？它是從哪里感受到森林重要的呢？這是本文的教學(xué)重點(diǎn)，所以我的教學(xué)設(shè)計(jì)又圍繞著這一問題展開，讓學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)，讀讀想想，從文中尋找答案?！ 〗柚n件，理解課文內(nèi)容 生動(dòng)的課件能再現(xiàn)、強(qiáng)化、傳遞教學(xué)內(nèi)容，生動(dòng)的畫面會(huì)引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，激活他們的思維、聯(lián)想、想象、情感的活動(dòng)?！ ⊥卣寡由?，深化課文重點(diǎn) 書本知識(shí)畢竟是有限的，對(duì)于語文學(xué)科來說，更多更廣的學(xué)問來源于課外?！ ◇w驗(yàn)心愿，進(jìn)行個(gè)性化朗讀 這是一篇優(yōu)美的童話故事。我讓學(xué)生分角色朗讀課文，在有感情的朗讀中體會(huì)到砍伐森林的危害及森林的重要作用，同時(shí)也感受課文語言的生動(dòng)形象?！ ≡迫傅男脑附虒W(xué)反思2 《云雀的心愿》是一篇童話故事。聽了媽媽的’話，小云雀懂得了保護(hù)森林的重要。故事情節(jié)生動(dòng)，語言通俗流暢，好讀易懂?！ ∠鄬?duì)以往的教學(xué)，本課時(shí)教學(xué)我有了幾點(diǎn)改變：一是明顯的詳略區(qū)分，二是在引導(dǎo)過程中語言較為精煉了，三是教學(xué)目標(biāo)把握得更為準(zhǔn)確，有訓(xùn)練的重點(diǎn)?！ ∵^于細(xì)化的引導(dǎo)主要在引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用部分?jǐn)⑹觥吧炙畮臁边@一環(huán)節(jié)。接著我引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行原因的概括后學(xué)生自由地說，隨后又指名反饋，但效果仍不如人意。如此下來便消耗了大半的時(shí)間，使得后面的教學(xué)顯得特別的緊張。新課標(biāo)要求課堂雖然要以生為主體，還學(xué)生一個(gè)主體地位，但老師的引導(dǎo)卻
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