二年級上冊語文小動(dòng)物過冬說課稿-在線瀏覽
2024-12-03 22:10本頁面
【正文】 ？輕輕打開書，讀一讀第3至7自然段，想一想。 A、小燕子： （1）指名“小燕子”介紹，（出示第三自然段，“燕子說”省略，用圖片代替） （2）師與學(xué)生對話：從小燕子的話中可以聽出，它早為自己打算好怎么過冬了，但老師還有一些不明白的地方，那只小燕子愿意來為我解答： ① 小燕子，你要去哪里過冬呀？ ②為什么非要趕到遙遠(yuǎn)的南方去呢？在這邊過冬不行嗎？ ③去南方的路途這么遙遠(yuǎn)，一路上多孤單啊，有誰陪你嗎？（大雁、黃鸝、杜鵑、金絲鳥） ④你什么時(shí)候才能回來看我們呀？（出示春天的圖，用自己優(yōu)美的詞語說） ⑤你這種秋天飛回南方，春天再飛回來的過冬方式是不是叫遷徙呀？祝你一路順風(fēng)。（出示小青蛙和小蜜蜂） B小青蛙 （1）師：小燕子自己的過冬問題解決了，但一想到同樣吃蟲子的青蛙哥哥時(shí)，又擔(dān)心起來，它會(huì)擔(dān)心些什么呢？ 是啊，冬天這么冷，又沒什么蟲子了，青蛙哥哥沒有翅膀去不了溫暖的南方，這怎么不讓小燕子擔(dān)心呢！（停頓，給學(xué)生心理活動(dòng)的時(shí)間）但聰明的小青蛙會(huì)根據(jù)自身的特點(diǎn)選擇適合自己的過冬方式。 （3） 指名讀。而冬眠能讓身體降低新陳代謝，即使不吃不喝也能靠身體已有的養(yǎng)分活著，到了春天天氣暖和了再醒過來。誰來做一只吃得飽飽的青蛙，加上動(dòng)作來讀一讀？指名讀
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