小學二年級語文小動物過冬原文、教案及教學反思-在線瀏覽
2024-12-07 03:07本頁面
【正文】 識目標： 學會本課生字，理解由生字組成的詞語?！ 。ǘ┘寄苣繕耍骸 ∧苷_、流利、有表情地朗讀課文?！ 唵蔚乇磉_課文的內(nèi)容?！ ∪?、教學重點、難點 讓學生了解青蛙、小燕子和小蜜蜂準備怎么過冬，體會小動物間的關(guān)心?！ ∷?、教學準備： 課件 五、教學過程 課前準備。（學生說出燕子之后，在黑板上畫一只燕子。冬天它休息，夏天特勤勞。（畫蜜蜂） 今天就有這三個新朋友和我們一起來上課。（板書） 今天這三個小動物就要陪著我們一起學習。） 孩子們，老師有個秘密要告訴你們，它們?nèi)齻€還是好朋友呢?。ㄕn件演示）它們常常在一起唱歌跳舞，日子過得很快樂。今天我們就來學習《小動物過冬》?！ 就ㄟ^以上環(huán)節(jié)的設(shè)計，從學生感興趣的猜謎游戲入手，引導學生暢談感受，可以激發(fā)學生的學習興趣，使學生在輕松愉悅的氛圍中學習本課，又為后面的課文閱讀埋下伏筆?！ ⌒游锞烤故窃鯓由塘浚鯓舆^冬的呢？答案就藏在你們的書中，請小朋友小心地把書打開，用自己喜歡的方式讀讀課文。要求：讀準字音，遇到生字圈出來，多讀幾遍；給自然段標上序號?！ 。?）看動畫，想想小動物是怎樣商量的？又是怎樣過冬的？ ?。?）精讀 根據(jù)學生匯報，學習
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