七年級上冊地理教學反思范文(精選3篇)-在線瀏覽
2024-12-03 22:01本頁面
【正文】 ?怎樣挖掘學生的潛能?……需要地理教師冷靜、積極地不斷反思，才能適應新課程下的地理教學。作為一名地理教師，想一想自己是否正在學習、提高自身的業(yè)務理論水平，是否已在研究學生心理動態(tài)的發(fā)展，是否想探究構建適應新課程的地理教學方式和學習方式等。地理新課程中附有大量的插圖，如七年級上冊就有132幅，而且種類很多，有示意圖、素描圖、景觀圖、統(tǒng)計圖、曲線圖、柱狀圖、餅狀圖等，并且均是彩色圖?！ ∪?、反思是否注重了活動教學 活動是實施課程目標的主渠道，也是地理新課程的一大特色。不僅有利于學生獲得的有效信息達到最大值，而且有利于實現(xiàn)各種感官、生命存在的意義。地理新課程安排了大量的活動。遇到這些活動，你得問自己，在地理課堂教學中，每一項活動內容都是結合當地特點精心設計組織的’嗎?每一項活動內容都培養(yǎng)了學生相應的能力嗎?學生能感受到學習的地理對終身發(fā)展有用嗎?等等。 著名教育家陶行先生曾提到”生活即教育”，”社會即學校”，”沒有生活做中心的教育是死教育”。而地理教學更離不開學生的實際生活。地理新課程提供了許多與學生生活和周圍世界密切相關的地理知識，注重學生經驗在學習過程中的作用，注重學習過程中學生的體驗和感受。請問自己，在地理課堂教學中學生的生活
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