七年級上冊地理教學總結-在線瀏覽
2024-10-24 20:25本頁面
【正文】 住基礎知識的記憶，地理屬于文科，文科的特點就是要背誦記憶，因此，我在課堂上，利用順口溜、諧音、簡明記憶等方法，幫助學生記憶。參與科研工作，通過對“有效課堂”教學模式的研究，形成了自學導學案模式，真正轉變了教師角色，把時間還給學生，培養(yǎng)教育了學生的自學能力。本學期教學秩序正常，教學情況良好，學生成績在不加重負擔的情況下有所提高。2012年1月5日第二篇：七年級地理上冊教學總結七年級地理上冊教學總結本學期地理科教學能較好地完成了教學任務，學生各方面能力都有一定幅度的提高，回顧今期的地理教學工作，使我在教學中得到很大的收益。一、制定計劃，明確目標。二、努力鉆研教材，積極投身課改。然而，本人認為，如果用傳統(tǒng)的滿堂灌的教法，必定會導致學生對枯燥無味的地理知識及教法感到厭倦，學生積極性調動不起來，教學效果就可想而知。這樣既能充分調動了學生的積極性，提高了學生的學習興趣，又能使學生在主動發(fā)現(xiàn)知識、掌握知識的過程中加深了印象，感覺到了自己就是課堂中的主人，學生成績有了明顯的進步。充分利用地理掛圖多媒體教室等現(xiàn)代教具,使抽象的教學直觀化，大大方便了學生的學習。本人在教學中注重培養(yǎng)學生的能力，把課本知識與實踐結合起來，利用理論知識解釋生活現(xiàn)象，通過實踐經驗證實理論知識。劉衛(wèi)平201212第三篇：七年級地理上冊教學總結七年級地理上冊教學總結回顧本學期的工作，有得也有失。為了更好的搞好以后的教學工作，現(xiàn)對本學期工作做如下總結：教育教學方面：認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。我在教學工作中注意學生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。增強上課技能，提高教學質量，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。充分利用多媒體教學，提高教學效果。積極認真參加學校及教研組的教研活動。在教學上，有疑必問。本學期取得的成績：本學期在我和全體學生的合作和努力下比較圓滿的完成了教育教學任務。結合教材我抓住學生的心理狀態(tài)，有針對性地對學生進行教學。存在的不足和今后的工作方向：當然，在工作上我還是存在某些不足。因此今后要加快教學方法研究，在教學中認真吸收別人先進的教學方法，大膽嘗試，加以變通，并從理論的角度，加以深華。重視地理概念和規(guī)律的教學方法，重視地理知識的應用。總結經驗，查找不足，爭取在新的一年，取得好成績。為使今后的工作做得更好，現(xiàn)總結如下。七年級同學剛剛踏入中學課堂，本身就需要一個適應過程。因此，在本學期地理教學過程中，我注意充分發(fā)揮地理趣味性的功能，從七年級學生的年齡出發(fā)，尊重他們的語言習慣和審美情趣，盡量避開生澀的地理專業(yè)術語，摒棄板著面孔說教的教風，盡可能多地聯(lián)系學生的生活經驗，使學生感受到地理就在是鮮活的，就在身邊。二、教學目標：1． 堅持以學生發(fā)展為本，引導學生“學習生活中的地理”和“對終身發(fā)展有用的地理”。2． 加強實踐和探究活動，發(fā)展學生的實踐能力和創(chuàng)新意識。3． 重視愛國主義情感、環(huán)境保護意識、科學態(tài)度和科學精神，以及人文精神的培養(yǎng)。教材中的“活動”是教學內容的重要組成部分，其功能已經從復習鞏固課堂知識，轉而承擔一部分新知識的教學。2．教學內容的呈現(xiàn)形式多種多樣。3． 密切聯(lián)系生活和生產實際，尤其是注意挖掘學生的生活經歷和體驗。4．平實、生動的語言風格。例如，嘗試在表現(xiàn)學生對話的對話框中，使用學生的語言。5．版
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