組合圖形的面積教學設計-在線瀏覽
2024-12-03 02:34本頁面
【正文】 點和難點 掌握組合圖形面積的計算方法?！ W會運用“分割”與“添補“的方法計算組合圖形的面積。（①草地上來了一群羊。②又來了一群狼。②楊（羊）莓（沒）） 設計意圖：抓住教學內(nèi)容的特點，運用知識的正遷移?！ 。?）提問：你們覺得哪個謎語好猜？為什么？（第二個，因為第二個問題有了第一個問題做基礎，所以容易些） ?。?）學生回答后教師出示答案，從而導出新課，并板書課題?！ ≌n件出示各種學過的基本圖形?！ 。?）代表回答?！ ≡O計意圖：鞏固所學幾種平面圖形的面積公式及計算方法?！ 。?）教師要求：拿出課前準備的圖片從中任意選擇兩個圖形，拼成一個新的圖形。 ?。?）2人小組討論并計算出圖形的面積?！ ∽灾骱献?，探索方法?！ 。?）讓學生拿出課前準備的圖片中組合
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