幼兒園小班班務(wù)工作總結(jié)與幼兒園小班班務(wù)工作計(jì)劃-范文匯編-在線瀏覽
2024-11-23 04:42本頁面
【正文】 《指南》的學(xué)習(xí)，更好地了解小班年齡段的身心發(fā)展特點(diǎn)和水平。 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教育實(shí)踐能力。 經(jīng)過不斷地與家長溝通和聯(lián)系，大部分家長能夠支持班級各項(xiàng)工作，并積極主動與班級教師溝通。 大部分家長能夠做到準(zhǔn)時的接送幼兒來園、離園。 幼兒生病或有事兒時，家長能及時的跟老師請假。 本班幼兒的父母大部分都是中專學(xué)歷。 每天接送幼兒的家長大部分都是老人，父母在外面上班，老人與孩子接觸比較多。二、本學(xué)期工作重點(diǎn)（一）保教工作，重視培養(yǎng)本班幼兒常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的規(guī)則意識、傾聽習(xí)慣、生活和衛(wèi)生習(xí)慣、盥洗、進(jìn)餐和如廁習(xí)慣。，掌握相關(guān)的數(shù)學(xué)內(nèi)容。，讓環(huán)境更好地服務(wù)于幼兒。、蔡雨浩、程薇、張錦明、尹梓萱這些的特殊兒童在生活和學(xué)習(xí)中更多的關(guān)注，使他在原有基礎(chǔ)上有一定的進(jìn)步。，幫助家長改掉不正確的教養(yǎng)方式，科學(xué)育兒。，收集班級環(huán)創(chuàng)和制作幼兒成長檔案的材料，以便活動的順利開展。，交流一下當(dāng)天的工作計(jì)劃，教師晚上幼兒離園之后的這段時間交流一下當(dāng)天幼兒的在園情況，及時反饋和總結(jié)。三、工作內(nèi)容及具體措施（一）生活活動目標(biāo)：①②措施：①②同時，教師監(jiān)督、提醒。 在生活活動中，采用兒歌和動作示范的方法引導(dǎo)幼兒掌握正確的洗手的基本方法。 利用區(qū)域活動投放的操作材料和互動的環(huán)境發(fā)展幼兒的小肌肉，練習(xí)正確使用勺子，學(xué)習(xí)扣扣子。 語言：培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣，幼兒使用普通話，大膽表達(dá)表現(xiàn)。 社會：培養(yǎng)幼兒輪流、分享等簡單的行為規(guī)則，能夠簡單做自我介紹。 藝術(shù)：培養(yǎng)幼兒前書寫的能力，動手操作能力和創(chuàng)造力。 科學(xué)：能夠正確的點(diǎn)數(shù)數(shù)字1—5，正確識別簡單的顏色和形狀。 通過游戲情景或活動區(qū)材料，幫助幼兒學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)數(shù)字1—5，認(rèn)識簡單的顏色和形狀。 良好的習(xí)慣和規(guī)則，教師要多觀察、多引導(dǎo)、多提醒。 給幼兒創(chuàng)造更多的機(jī)會，大膽表現(xiàn)，提高幼兒創(chuàng)造力和動手操作能力。 根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)適合的區(qū)域環(huán)境。 幼兒能夠根據(jù)自己的興趣選擇區(qū)域，引導(dǎo)幼兒積極參與區(qū)域活動，培養(yǎng)幼兒主動學(xué)習(xí)和探索的能力。 鼓勵幼兒探索各種區(qū)域材料的正確使用方法。 班級區(qū)域活動中，本班重點(diǎn)開展了益智區(qū)、美勞區(qū)、圖書區(qū)、拼插區(qū)、沙水區(qū)。②③④(2)專項(xiàng)區(qū)域活動目標(biāo)：通過開展專項(xiàng)區(qū)域活動，培養(yǎng)幼兒剪紙的動手操作能力和創(chuàng)作力。①②③（四）戶外活動目標(biāo)：①②③④措施：①②③④（五）語言特色活動目標(biāo)：措施：四、家長
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