幼兒園小班班務(wù)工作總結(jié)與幼兒園小班班務(wù)總結(jié)匯編-在線瀏覽
2024-11-23 04:31本頁面
【正文】 心。 三位教師能細(xì)心耐心的對待每位幼兒，關(guān)注對不同水平幼兒的教育。 本班三位教師的教學(xué)技能和業(yè)務(wù)水平還需加強(qiáng)，自主研究意識有待加強(qiáng)。 繼續(xù)加強(qiáng)《指南》的學(xué)習(xí)，更好地了解小班年齡段的身心發(fā)展特點(diǎn)和水平。 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教育實(shí)踐能力。 經(jīng)過不斷地與家長溝通和聯(lián)系，大部分家長能夠支持班級各項(xiàng)工作，并積極主動與班級教師溝通。 大部分家長能夠做到準(zhǔn)時的接送幼兒來園、離園。 幼兒生病或有事兒時，家長能及時的跟老師請假。 本班幼兒的父母大部分都是中專學(xué)歷。 每天接送幼兒的家長大部分都是老人，父母在外面上班，老人與孩子接觸比較多。二、本學(xué)期工作重點(diǎn)（一）保教工作，重視培養(yǎng)本班幼兒常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的規(guī)則意識、傾聽習(xí)慣、生活和衛(wèi)生習(xí)慣、盥洗、進(jìn)餐和如廁習(xí)慣。，掌握相關(guān)的數(shù)學(xué)內(nèi)容。，讓環(huán)境更好地服務(wù)于幼兒。、蔡雨浩、程薇、張錦明、尹梓萱這些的特殊兒童在生活和學(xué)習(xí)中更多的關(guān)注，使他在原有基礎(chǔ)上有一定的進(jìn)步。，幫助家長改掉不正確的教養(yǎng)方式，科學(xué)育兒。，收集班級環(huán)創(chuàng)和制作幼兒成長檔案的材料，以便活動的順利開展。，交流一下當(dāng)天的工作計(jì)劃，教師晚上幼兒離園之后的這段時間交流一下當(dāng)天幼兒的在園情況，及時反饋和總結(jié)。三、工作內(nèi)容及具體措施（一）生活活動目標(biāo)：①②措施：①②同時，教師監(jiān)督、提醒。 在生活活動中，采用兒歌和動作示范的方法引導(dǎo)幼兒掌握正確的洗手的基本方法。 利用區(qū)域活動投放的操作材料和互動的環(huán)境發(fā)展幼兒的小肌肉，練習(xí)正確使用勺子，學(xué)習(xí)扣扣子。 語言：培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣，幼兒使用普通話，大膽表達(dá)表現(xiàn)。 社會：培養(yǎng)幼兒輪流、分享等簡單的行為規(guī)則，能夠簡單做自我介紹。 藝術(shù)：培養(yǎng)幼兒前書寫的能力，動手操作能力和創(chuàng)造力。 科學(xué)：能夠正確的點(diǎn)數(shù)數(shù)字1—5，正確識別簡單的顏色和形狀。 通過游戲情景或活動區(qū)材料，幫助幼兒學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)數(shù)字1—5，認(rèn)識簡單的顏色和形狀。 良好的習(xí)慣和規(guī)則，教師要多觀察、多引導(dǎo)、多提醒。 給幼兒創(chuàng)造更多的機(jī)會，大膽表現(xiàn)，提高幼兒創(chuàng)造力和動手操作能力。 根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)適合的區(qū)域環(huán)境。 幼兒能夠根據(jù)自己的興趣選擇區(qū)域，引導(dǎo)幼兒積極參與區(qū)域活動，培養(yǎng)幼兒主動學(xué)習(xí)和探索的能力。 鼓勵幼兒探索各種區(qū)域材料的正確使用方法。 班級區(qū)域活動中，本班重點(diǎn)開展了益智區(qū)、美勞區(qū)、圖書區(qū)、拼插區(qū)、沙水區(qū)。②③④(2)專項(xiàng)區(qū)域活動目標(biāo)：通過開展專項(xiàng)區(qū)域活動，培養(yǎng)幼兒剪紙的動手操作能力和創(chuàng)作力。①②③（四）戶外活動目標(biāo)：①②③④措施：①②③④（五）語言特色活動目標(biāo)：措施：四、家長工作目標(biāo)：①②③措施：①②③④⑤五、逐月安排九月份1. 小班幼兒常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)，重點(diǎn)是過渡環(huán)節(jié)中的洗手、漱口、如廁、喝水。，學(xué)習(xí)小班器械操。，研討班級環(huán)境的布置。十月份?！處熢鯓幼龊糜變旱捏w能培訓(xùn)?！艏埮c閱讀的有機(jī)結(jié)合。（秋季運(yùn)動會、幼兒進(jìn)餐活動開放）。十二月份（五大領(lǐng)域及！思考多元閱讀）（包括特色區(qū)域）一月份。由于他們都是第一次離開爸爸、媽媽的懷抱，參加幼兒園這個大集體中，所以開始的舍不得父母親，不愛來幼兒園，膽小愛哭鼻子，不愿意參加集體活動等現(xiàn)象都有，經(jīng)過一學(xué)年的鍛煉和學(xué)習(xí)，現(xiàn)在他們已基本上改掉了依賴性過強(qiáng)的毛病，大部分孩子都能喜歡上幼兒園了，喜歡老師了，還能積極參與各項(xiàng)活動，現(xiàn)將本學(xué)年的具體工作總結(jié)如下。我們重視對幼兒進(jìn)行各項(xiàng)安全防護(hù)意識教育，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)各種安全隱患，并立刻處理，從而保證本班無安全事故的發(fā)生。如我們都熟悉的洗手歌，搓搓┈┈還有進(jìn)餐歌：“吃
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