【正文】 發(fā)展的需要，組織一期幼兒教育師資培訓班，促進參培者在思想政治與職業(yè)道德、專業(yè)知識與學術水平、教育教學能力、教育科研能力等方面有較大幅度提高。組織近兩年安置、現在在體育教學崗位上的復退軍人開展一次培訓，提高其師德水平與專業(yè)能力。根據清華大學繼續(xù)教育學院的統(tǒng)一安排，結合我縣實際需要，組織25個清華大學教育扶貧遠程培訓班。加強對培訓項目的過程指導、監(jiān)控和績效考核，對在培訓工作中取得優(yōu)異成績的單位和個人予以表彰獎勵。上半年舉辦一期普通話提高培訓班，組織未達到任教學科普通話等級要求的教師參加。根據省市的要求，啟動教育技術能力中級培訓。第二，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)重新明確一所中學、一所小學為校本研訓點校，引領本鄉(xiāng)鎮(zhèn)校本研訓活動的開展。第四，繼續(xù)開展“示范性校本研訓學校”申報、評估、獎勵。五”時期中小學教師培訓工作的意見》（湘教發(fā)〔20**〕31號），在全縣遴選幼兒園、小學、初中、高中各1所確定為縣級教師培訓基地校（園），縣局在項目建設、師資隊伍等方面給與優(yōu)先支持，充分發(fā)揮優(yōu)質中小學校（幼兒園）在實踐性培訓、訓后跟蹤指導等方面的優(yōu)勢，促進我縣教師培訓深入開展。推廣和使用全國通用的語言文字，組織好“經典誦讀”和“第17屆推普周活動”。進一步強化縣教育局、縣教師進修學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校（縣屬學校），中小學校師訓工作四級管理網絡。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校要充分發(fā)揮橋梁與紐帶作用，負責參培對象的落實、培訓過程管理、培訓后的跟蹤管理。，落實經費。各學校要按公用經費的5%安排師訓經費，用于教師培訓。進修學校要加強調研，了解學校、教師的需求，與時俱進，更新理念，創(chuàng)新機制，設置受教師歡迎的教師培訓項目，更新培訓方式方法，提高實效。，認真考評?？h教師進修學校要將對每項工作的落實情況實行量化考評，并定期不定期地公布，并將培訓對象參加學習培訓情況作為年度目標考核的重要依據，積極配合教育督導部門對基層學校的師訓工作的督導評估，從而有效的激勵教師參加培訓學習的積極性，努力推進全縣教師培訓工作再上新臺階。按照中央、省、市、縣統(tǒng)一安排，認真做好“學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制”三個環(huán)節(jié)的各項工作，結合師德師風建設和“三訪三化促發(fā)展解民憂”專項活動，切實解決“四風”方面存在的問題。推動全系統(tǒng)黨員干部教師主動聽民聲、知民情、解民憂，切實解決好群眾最關心、最直接、最現實的教育民生問題。以“治散正風氣、治慵提能力、治奢樹形象”為重點，分階段集中整治。二是嚴肅工作紀律。三是嚴控事務活動。嚴格執(zhí)行檢查考核、達標驗收和評選活動事先備案審批制度。認真抓好黨風廉政建設。貫徹落實中央“八項規(guī)定”、省委“九項規(guī)定”等文件，加強反腐倡廉制度執(zhí)行情況監(jiān)督檢查和各項專項治理工作，加強內部審計，強化對領導干部、重點部門、關鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查。二、立德樹人，全面提升教育質量提高德育工作實效。堅持“三育并舉”（認知教育、情感教育、實踐教育），實施德育資源、經典誦讀、心理健康、文明禮儀、義工服務、家?；印傲蠊こ獭?。加強家長學校建設，重點關注留守兒童、進城務工人員隨遷子女等群體的健康成長，健全學生成長檔案。貫徹落實《縣中小學課堂教學改革方案》，整體推進、全面深化課堂教學改革。著力做好課改樣板校建設工作。督促樣板校每年至少舉行一次教學開放日活動；召開課改樣板校區(qū)域推進會，推動課改工作由學校實施向區(qū)域實施發(fā)展；繼續(xù)開展“強力提師能，構建新課堂”教學比武活動，全力提升教師教學水平；加強課堂教學改革專家對課堂教學改革的指導，著力突破中小學薄弱學科教研教改的“瓶頸”。深入推進省教育體制改革試點項目《中小學教育質量三維激勵性評價》，完成項目中期成果申報工作，做好學生層面評價成果的推廣運用，指導試驗點校繼續(xù)開展教師層面、學校層面的研究。積極開展體、衛(wèi)、藝活動。貫徹落實《關于進一步加強我省各級各類學校體育、藝術、健康和國防教育課程建設的意見》，進一步推動“體育、藝術2+1項目”的實施。積極推動青少年校園足球活動開展，保證學生每天一小時的校園體育活動。三、夯實基礎，促進教育均衡發(fā)展完成城鎮(zhèn)學校擴容任務。積極開展立項爭資、招商引資。制定合格學校建設規(guī)劃，完成20所農村義務教育合格學校建設任務，切實改善辦學條件。以現代教育技術應用推進為重點，以省基礎教育資源網和世界大學城為公共服務平臺，積極探究專遞課堂、名師課堂、名校網絡課堂應用經驗，認真抓好省教育信息化區(qū)域綜合試點項目《創(chuàng)新信息化環(huán)境建設新模式，探索縣域教育均衡發(fā)展新路子》研究，推動我縣教育技術應用工作科學、高效、有序開展。落實“退二補一”教師補充機制，申報農村小學教師公費定向培養(yǎng)專項計劃。創(chuàng)新培訓模式，實施“國培”、“省培”、“市培”、“縣培”計劃。積極創(chuàng)建校本培訓市示范校。繼續(xù)實施教師培訓學分登記、教師讀書行動計劃。加強教師師德考核，研究制訂科學合理的師德考評方式和教師激勵制度。嚴厲查處違規(guī)辦班補課、亂收費、亂訂資料、有償家教家養(yǎng)等行為。加強教師編制管理，進一步完善崗位設置管理制度；深化績效工資分配制度改革，落實高中階段教師績效工資；大力推行教師競聘上崗機制，完善教師激勵機制，充分調動廣大教師工作積極性。開展“愛燭行動”，走訪慰問特困教師，組織教職工工會活動，做好三八節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日慶?；顒?。深入實施《36歲兒童學習與發(fā)展指南》，實施科學保教，杜絕“小學化”傾向。加快公辦性質幼兒園建設步伐，規(guī)范公辦園認定和審批工作，擴大公辦幼兒園資源。加大園長、幼師培養(yǎng)培訓力度，組織幼師參加各層次業(yè)務培訓，開展“幼兒園教學能手”等競賽活動，帶動全縣各公民辦園升級提質。合理統(tǒng)籌配置教育資源，重點向邊遠地區(qū)傾斜，加快縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際教育發(fā)展差距。制定留守兒童教育工作意見，建立16歲以下學齡留守兒童登記制度，完善小學和初中就近入學制度，切實保障平等接受教育權益。1推進高中教育內涵發(fā)展。發(fā)揮一中龍頭作用，建立普高與先進地區(qū)學校交流合作長效機制。抓好高考及高中學業(yè)水平考試，力爭高中學考、高考質量居全市先進行列。加強職校管理，強化學生職業(yè)技能培訓與職業(yè)創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，實現中職畢業(yè)生合格率、就業(yè)率、雙證率及對口升學率的提升。加大中職招生宣傳，力促普職招生比例達6:4。加快職教中心建設，增強服務地方經濟能力。加強對縣內民辦學校（幼兒園）、民辦非學歷培訓機構等辦學行為的專項治理，嚴格社會力量辦學機構的準入、年檢評審等制度，加大民辦教育辦學機構清理整治力度，鼓勵和引導優(yōu)秀民辦學校申報省、市骨干民辦學校。六、提供保障，實現教育健康發(fā)展。全面有效落實學前教育貧困幼兒資助、義務教育寄宿生補助、中職學生免學費和助學金、高中階段貧困學生助學、大學生源地信用助學貸款等國家政策，積極拓寬助學渠道，努力營造捐資助學良好氛圍。抓好學校安全教育，開展應急演練和宣傳，不斷提升師生安全防范意識和應急能力；做好安全隱患排查和整治工作，建立健全掛號銷號制度；深入開展好中小學生的國防教育活動，將國防教育納入課程計劃，全面增強學生的國防觀念；繼續(xù)開展學校及周邊治安綜合治理專項整治和“平安校園”創(chuàng)建行動；扎實抓好校車安全管理，加強校車監(jiān)管，實現校車全覆蓋，確保學生乘車安全；統(tǒng)籌處理熱線輿情，妥善處理各類突發(fā)事件，確保全年無群訪、非訪事件。繼續(xù)開展中小學（幼兒園）辦學水平評估、“兩項”督導評估考核和職業(yè)教育督導評估。以課堂教學改革、教師人事制度改革和招生制度改革以及師德師風建設為重點，大力開展專項督查和隨訪督查。健全教育質量監(jiān)測體系，繼續(xù)開展教育工作目標管理考核。做好重大項目資金使用管理工作。加強教育內審工作，抓好教育資金預算和收支情況審計、監(jiān)督，嚴防經濟犯罪行為。嚴格控制“三公”經費支出。強化學?！笆罩А眱蓷l線管理。2堅持依法治教。進一步做好黨建、工會、共青團、普圖、檔案、教育宣傳、婦女、老干、關工委等工作。進一步加強黨的思想、組織、作風、制度和黨風廉政建設，努力建設高效能的領導班子、高素質的干部隊伍、高質量的黨員隊伍、高水平的教師隊伍，切實增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為努力辦好人民滿意教育、建設教育強縣和人才立縣提供有力的思想、政治和組織保障。各基層黨組織要切實加強領導，統(tǒng)籌安排，以深入學習為基礎，以解放思想為先導，以解決問題為著眼點，認真組織政治理論學習活動。深入開展“入黨為什么、為黨干什么”大討論，組織開展“學習黨章、遵守黨章”教育活動。結合教育實際，制訂學習計劃，列出學習專題，明確學習內容，將全面把握科學發(fā)展觀的精神實質和貫徹落實國家、省、市教育工作會議精神以及教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要作為學習的重點，積極探索簡便易行、生動有效的學習方法，不斷增強政治敏銳性，提高政治理論水平。注重用黨的新理念和核心價值觀培養(yǎng)和引導黨員干部，幫助干部及時、準確把握黨和國家路線、方針、政策，不斷提高他們的理論素養(yǎng)、思想道德素養(yǎng)和政策水平。加大對基層學校黨組織中心組學習情況的督查、考核力度。始終把學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章作為一項重要任務。學習貫徹中央的兩個《條例》和一個《準則》，即《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》和《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，教育部的“一個意見”(即關于《關于進一步加強和改進師德建設的意見》和“一個規(guī)范”(即新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》)以及縣局下發(fā)的《教師從教行為十不準》，使黨員干部依法行政，以德行政，清正廉潔；黨員教師以德育人，愛崗敬業(yè)。一是深入開展理想信念教育。二是加強教育理論教育。三是積極組織政策法規(guī)教育。(二)以黨的群眾路線教育實踐活動為載體，進一步加強黨的基層組織建設開展黨的群眾路線教育實踐活動，是當前黨建工作的頭等大事，要按照上級的要求，認真落實縣教育工委下發(fā)的《實施方案》和《實施意見》，突出“服務學校發(fā)展、服務社會進步、服務師生成長成才”的目標要求，通過黨性教育、踐行師德、服務承諾等多種形式，在教育改革、教書育人、師德師風建設中充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和黨員的模范帶頭作用，確?；顒尤〉脤嵭АＲ皇且M一步完善黨務公開方案，做到有章可循，嚴格按章操作；二是要制作標準較高、符合上級要求、又切合我們教育實際的黨務公開欄（可與校務公開欄結合起來）；三是要建立一套完整的黨務公開臺帳，不斷完善黨務公開工作。二要加強對黨組織書記工作的指導，通過深入細致的思想政治工作，增強黨組織書記搞好基層黨組織建設的歷史使命感和政治責任感。加強對黨員的經常性教育，做好黨員教育、管理和監(jiān)督。進一步完善《民主評議黨員制度（試行）》和《縣關于認定不合格黨員若干情形的暫行規(guī)定》，完善黨員能進能出機制。全面推行黨員發(fā)展計劃制、培訓制、票決制、公示制、審查制、責任制等六項制度，以“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發(fā)展”為原則，以發(fā)展教學第一線教師、青年教師、優(yōu)秀高中學生為重點，切實做好黨員發(fā)展工作。各支部要制定培養(yǎng)計劃、確定培養(yǎng)對象、明確培養(yǎng)措施、落實培養(yǎng)責任，加強對入黨積極分子的經常性教育和發(fā)展對象入黨前的強化教育，特別是黨的基礎知識、黨員意識和形象的教育。積極穩(wěn)妥發(fā)展的同時，要認真做好預備黨員的繼續(xù)培養(yǎng)和按期轉正工作。加強法律法規(guī)和黨紀條規(guī)的學習，組織學習效果測試。突出重點，深入推進廉政文化建設。要層層簽訂責任狀，將責任分解落實到人，堅持“一崗雙責”，分解落實20**年黨風廉政建設責任制。廣大黨員、干部、教師要自覺遵守廉潔從政、從教的各項規(guī)定，堅決糾正損害群眾利益的不正之風，加強民主監(jiān)督，特別是加強學校財務管理和內部審計，強化對學校招生、收費、基建、采購、后勤等的管理和監(jiān)督，深化校務公開，不斷規(guī)范教育管理行為，使教育系統(tǒng)黨風廉政建設在深化改革、推進發(fā)展中得到進一步加強。正行風”學習教育活動，著力加強教師思想作風建設認真貫徹落實中央關于改進工作作風、密切聯系群眾的“八項規(guī)定”和教育部以及省市縣的有關要求，引導干部深入一線調查研究，多實地蹲點、多走進學校課堂、多走訪師生、多接觸家長；熱情服務廣大師生和家長，傾聽群眾心聲，推進政務校務公開，簡化辦事程序，認真做好信訪接待工作。(四)以規(guī)范化、常態(tài)化、特色化為目標，狠抓黨建常規(guī)工作“三會一課”制度各支部必須定期召開支部委員會、黨小組會、黨員大會和上黨課，對黨員進行思想、信念、宗旨、黨性、黨風方面的教育，并將會議紀錄與黨課資料存檔。，認真開展民主評議黨員活動組織開好半年一次的民主生活會，黨員領導干部要按規(guī)定參加班子民主生活會，并邀請上級黨組織派員參加。各基層黨組織要以黨章和“兩個條例”為指導，對照《黨章》的要求，以總支(支部)為單位，認真開展民主評議黨員活動。教育工委將參照《縣教育系統(tǒng)基層組織黨建工作評價細則》對全系統(tǒng)各基層黨組織進行檢查評比，并把評比結果作為“七一”表彰的重要依據。重視學校團、隊建設，配齊配強團隊干部，實現“黨建帶團建”和“團建帶隊建”。健全婦工委組織機構，維護婦女合法權益，以“巾幗建功”活動為載體，助推女職工自身素質提高，發(fā)揮優(yōu)秀女教師的示范輻射作用。繼續(xù)做好留守兒童、貧困學生等弱勢群體學生的關愛工作。第五篇一、瞄準一個目標：建設教育強縣。統(tǒng)籌區(qū)域教育均衡發(fā)展。完成15所合格學校的創(chuàng)建工作，推進城南學校建設，做好省級“普圖”驗收前期工作。加大學生資助工作力度，確保不讓學生因家庭貧困而失學。改善師資結構，優(yōu)化師資配置。大力發(fā)展學前教育。不斷提高義務教育和普高教育水平。大力發(fā)展職業(yè)教育，扶持縣職業(yè)中專申報“國家級示范中等職業(yè)學校建設項目”，嘗試七中辦成綜合高中。實施素質教育工程。完善中小學教學質量監(jiān)控評估機制，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。切實抓好教育系統(tǒng)黨風廉政建設和師德師風建設。開展“學習十八大精神加強教師業(yè)務培訓，力爭新一輪教師培訓達3000人次。加強中小學、幼兒園安全管理。通過農村飲用水工程和打深井，解決58所學校師生安全飲水問題。教育局工作計劃8篇第一篇一、基本思路和目標以提高行政效能為核心，強化領導干部和機關人員依法行政的能力和水平；繼續(xù)開展好“法律進校園、進機關”活動，深入推進依法行政責任制工作，提高行政執(zhí)法水平和質量；繼續(xù)依法規(guī)范民辦學校審批和管理，嚴肅查處“奧數班”等違法違規(guī)辦學行為；繼續(xù)完善我局規(guī)范性文件制定審核和備案審查工作；進一步規(guī)范學校辦學行為，推進政務公開、校務公開；積極推進政務信息化工作水平。積極探索教育