【正文】 主義祖國，忠于黨的教育事業(yè)，認真學(xué)習(xí)和執(zhí)行黨的方針政策，努力提高自身的思想認識，不斷增強全心全意為人民服務(wù)的意識。二、工作表現(xiàn)：一年來，本人按照教育局的指示精神為指針，認真落實學(xué)校及教導(dǎo)部門的工作計劃，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體老師的關(guān)心支持和配合下，認真做好教師隊伍的管理與建設(shè)、教學(xué)常規(guī)管理、教研教改等各方面工作，圓滿地完成了上級領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)。對待工作認真負責(zé)，積極主動，有較強的事業(yè)心和責(zé)任心，能與廣大教師密切配合，開展各種教育教學(xué)活動。在承擔(dān)的公開觀摩課堂教學(xué)評優(yōu)活動中，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評。三、廉潔自律：廉潔自律：加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想認識，增強了自覺執(zhí)行黨風(fēng)廉政規(guī)定的自覺性。切實履行好自己工作職責(zé)，能夠嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律的規(guī)定，沒有違反廉政規(guī)定和制度的行為。保持了艱苦樸素的作風(fēng)，沒有奢侈浪費和到過高檔娛樂場地消費活動。個別教師綜合素質(zhì)還有待提高，教師自覺學(xué)習(xí)的積極性還有待激發(fā)，需要從管理的方式方法上下功夫。3．沒能登高望遠，在具體事務(wù)中花費了很多時間，但在部門工作中總體上缺乏開拓性工作的開展。方法、途徑、措施和活動等都要適應(yīng)新時期學(xué)校教學(xué)工作的特點；二是不斷加強自身修養(yǎng)，提高管理和工作水平，發(fā)揮敢于爭先，勇于創(chuàng)新的精神，開創(chuàng)學(xué)校教學(xué)工作的新局面；三是想方設(shè)法著力研究解決學(xué)校存在的突出的留守學(xué)生厭學(xué)問題。我相信我校的教學(xué)工作一定會更上一個新的臺階！第四篇：甕安縣玉華中學(xué)教導(dǎo)主任年度述職甕安縣玉華中學(xué)教導(dǎo)主任年度述職述職人：王明祥本人男，漢族，出生于1959年1月，現(xiàn)年52歲,1978年9月參加工作，中共黨員，?？茖W(xué)歷，XX年12月被評為中學(xué)語文高級教師，XX年8月受聘于甕安縣教育局,自1995年9月?lián)卧撔＝虒?dǎo)主任工作至今,本學(xué)期還任八(1)、(2)兩個班的語文教學(xué)和八(1)班班主任工作并擔(dān)任教導(dǎo)主任。上學(xué)期任九（3）班語文課教學(xué)，七（1）班語文教學(xué)工作，一周12節(jié)課時量。上學(xué)期任七（1）班班主任，本學(xué)期任八（1）班班主任。尤其是潛心學(xué)習(xí)新課程改革理論，多次參加上級部門組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，如班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，黔南州圖書館數(shù)字管理培訓(xùn)，XX年參加省“全國著名專家韓軍，趙謙祥中學(xué)新語文教學(xué)研討會”，XX年10月參加了黔南州“全國著名教育專家中學(xué)語文名師課堂展示與研究會”。樹立公仆形象、服務(wù)于教師，服務(wù)于教學(xué)。上線率高達62．83%。將我校教育教學(xué)工作推上了一個新臺階。三、穩(wěn)中求實，保證教學(xué)質(zhì)量。服務(wù)教學(xué)，要保證教學(xué)工作的正常開展，加上近幾年我校實施四校連動機制，教導(dǎo)主任掛兩個班語文，還上一個九年級班，起到了很大的模范帶頭作用。非畢業(yè)班在四校聯(lián)考中，今年成績斐然。 語、數(shù)、英、取得了可喜的成績。七年級成績也居榜首，本人所任七（1）班語文居四校第三名，九（3）班語文居四校第四名，七（2）班英語獲四校第一名且超出第二名十多個百分點。本期擔(dān)任八（1）班班主任，本人是從七年級跟班來的，經(jīng)過一年的辛苦努力，使班風(fēng)，學(xué)風(fēng)良好,在班上實施學(xué)生日記式成長記錄。四、倡導(dǎo)自主自由的教研之風(fēng)，努力使之為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)。在教學(xué)工作中，努力把自己鍛煉成為學(xué)者型的教師形象，定為自已的奮斗目標(biāo)。我深深意識到，教育的過程是創(chuàng)造性很強，又極富挑戰(zhàn)性的過程，只懂教書，不會育人，不是一個合格的教師?！比硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)工作中，本著“與其受之以魚，不如受之以漁”的教學(xué)思想。同時不斷提高了自身素質(zhì)。從06年至今撰寫論文12篇，08年指導(dǎo)我校校教師撰寫論文，其中趙明友，周太論，王健的論分別獲省級論文獎，本人撰寫的《如何創(chuàng)建和諧班級》獲省級三等獎，08年撰寫的論文《淺談在課堂教學(xué)中如何提高語文教學(xué)的提問藝術(shù)》發(fā)表在中國《現(xiàn)代教師》第六期，09年撰寫的論文《新課標(biāo)下，聽課初探》發(fā)表在《中國基礎(chǔ)教育》雜志第9期。所有這些成績的取得。雖然在教學(xué)上我可以算是一個老兵了，但我仍沒有放棄對教學(xué)基本功的訓(xùn)練，每學(xué)期主動承擔(dān)重擔(dān)，堅持訓(xùn)練普通話，在去年普通話測試中由三乙上升到三級甲等證書。盡管教導(dǎo)工作占去了我很多的精力，但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松，所教班級學(xué)生朗讀能力、思維能力及語言表達能力較強，對學(xué)習(xí)語文有濃厚的興趣。在教導(dǎo)主任的職務(wù)方面，主要注意了以下工作，教學(xué)常規(guī)管理工作中，根據(jù)學(xué)校實施方案，擬出教導(dǎo)處工作計劃，使教導(dǎo)工作有章可循，首先聘任學(xué)校業(yè)務(wù)能力好，責(zé)任心強的骨干教師擔(dān)任班主任工作，再由班主任聘任各學(xué)科教師，使年級、班級、的教師結(jié)構(gòu)合理，從而大大增強了教師的凝聚力。同時加強了對教師備、教、改、輔、訪、考的督查工作，本期全查教案作業(yè)兩次，采以教導(dǎo)處督查，教研組普查的辦法，針對檢查中出現(xiàn)的問題，采取懲前毖后，治病救人的方針進行了妥善處理。制定了“教學(xué)常規(guī)管理十三要求”，“教案作業(yè)檢查方案”要求廣大師生們依據(jù)“十三要求”開展教學(xué)和學(xué)習(xí)活動，規(guī)范教學(xué)行為，以及學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。組織開展教研(請勿抄襲)活動。使大家的業(yè)務(wù)能力能夠通過教研活動的開展得到不同程度的提高。繼續(xù)實行了教學(xué)工作每月一檢制度，及時將檢查情況反饋給老師們，表揚優(yōu)點，指出不足，提出改進的意見。學(xué)期初，及時安排好課務(wù)，發(fā)放各類表冊和教學(xué)資料、用具；平時，做好課務(wù)調(diào)整工作，安排好月考和各種考試，學(xué)期結(jié)束前，安排期末質(zhì)量監(jiān)控考試、閱卷，以最快的速度統(tǒng)計學(xué)生的考試成績，與老師們見面，及時回收資料并進行歸檔。為我校