幼兒園骨干教師培訓(xùn)心得體會范文與幼兒園骨干教師培訓(xùn)總結(jié)匯編-在線瀏覽
2024-11-23 03:35本頁面
【正文】 進(jìn)步。崔潔老師上了一節(jié)大班《梅花》活動課，大家將教學(xué)活動評價的理論知識與實踐相結(jié)合進(jìn)行了研討。理論的應(yīng)用水平與教學(xué)的創(chuàng)新能力得到提升。教育評價是幼兒園教育的重要組成部分，教師應(yīng)自覺地運(yùn)用評價手段。以利調(diào)整、改進(jìn)工作， 提高教育質(zhì)量 教師在幼兒園教育活動過程中的反思性評價，是指與教師日常教育工作同時進(jìn)行的，運(yùn)用幼兒發(fā)展知識、學(xué)前教育原理等專業(yè)知識于教育實踐，分析問題、解決問題的過程。既要關(guān)注之前的計劃又要重視之后的反思，既是為達(dá)到既定目標(biāo)又是為改進(jìn)具體目標(biāo)。省級骨干教師高靜的精彩講座，讓我們?yōu)橹畡尤?，再一次為我們知道了幼兒園教學(xué)評價的重要性。讓我們在接受了新知識、新信息受到了啟發(fā)。教師們還沒有真正認(rèn)識到評價的作用，今后我們在教育教學(xué)中還要充分
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