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正文內(nèi)容

幼兒園見習(xí)收獲體會(huì)與幼兒園規(guī)程綱要試題匯編-在線瀏覽

2024-11-23 03:34本頁(yè)面
  

【正文】 表?! ? 并支持( 建設(shè)。爭(zhēng)?。ā ?幼兒園夏季要做好( 止( )和( )。規(guī)律年齡特點(diǎn)個(gè)體差異  1幼兒園教育工作面向全體幼兒,熱愛幼兒,堅(jiān)持( ( )的正面教育。桌椅玩具架盥洗衛(wèi)生用具  1幼兒園園長(zhǎng)應(yīng)有一定的教育工作經(jīng)驗(yàn)和組織管理能力,并獲 得幼兒園(   年應(yīng)向( )。園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格證書幼兒園教師資格幼兒園應(yīng)制定年度工作計(jì)劃,定期部署總結(jié)和報(bào)告,每學(xué) )和( )報(bào)告工作,必要時(shí)隨時(shí)報(bào)告。行政主管部門教育行政部門  21.培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)是( 二、選擇題:科學(xué)  2幼兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度、兩餐間隔時(shí)間 不得少于( )。 A  2幼兒園應(yīng)和( )密切聯(lián)系,互相配合,注意兩個(gè)階段教育的 相互銜接。 A 身心健康 B 身體健康 C 心理健康 D 思想健康 A  2幼兒園每班幼兒人數(shù)一般為小班(3 至 4 周歲)25 人,中班 (4 至 5 周歲)30 人,大班(5 周歲至 6 或 7 周歲)35 人,混合班() 人。  2( B 30 C 40 D 25 B)在幼兒園的基層組織要發(fā)揮政治核心作用。 (A)保育和教育相結(jié)合 (C)尊重幼兒權(quán)利 (B)便于管理(D)不影響家長(zhǎng)工作 )負(fù)責(zé)解釋。 (A)1997 年 9 月 10 日 (B)1997 年 6 月 1 日 (C)1996 年 6 月 1 日 (D)1989 年 6 月 5 日 A、B、C、D )等自然因素,以及本地自 C  32.幼兒語(yǔ)言的發(fā)展與(  3加強(qiáng)冬季鍛煉,要充分利用(然環(huán)境,有計(jì)劃的鍛煉幼兒肌體,增強(qiáng)身體的適應(yīng)和抵抗能力。 A 綜合性 C 全面性 B 靈活性 D 啟蒙性 )的原則,培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和初步 B  3組織活動(dòng)應(yīng)根據(jù)不同的教育內(nèi)容,充分利用周圍環(huán)境的有利 條件,積極發(fā)揮幼兒的感官作用,靈活的運(yùn)用集體或個(gè)別活動(dòng)的形式, 為幼兒提供充分活動(dòng)的機(jī)會(huì),注重活動(dòng)的(),促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水 平上得到發(fā)展。 C 衛(wèi)生習(xí)慣 B 學(xué)習(xí)習(xí)慣 D 行為習(xí)慣 )。 D A B C(A)上級(jí)主管部門 (B)教育行政部門 (C)業(yè)主 (D)幼兒園園長(zhǎng)  40.幼兒的健康可以分為哪兩部分?  42.教師和幼兒在教育活動(dòng)中的關(guān)系是什么? )負(fù)責(zé)制。 答案:健康領(lǐng)域。二幼兒同伴 群體及幼兒園教師集體是寶貴的教育資源, 應(yīng)充分發(fā)揮這一資源的作用。 四、家庭 五、自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源  2.樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,有同情心;  43.請(qǐng)你說說影響幼兒教育資源都有哪些?  44.請(qǐng)你說出社會(huì)領(lǐng)域的教育目標(biāo)?  3.理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則;  5.愛父母長(zhǎng)輩、老師和同伴,愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)?! ?6.幼兒園教育內(nèi)容:可以相對(duì)分為哪五個(gè)領(lǐng)域?)答案: 中華人民共和國(guó)教育法; 幼兒園管理?xiàng)l例; 幼兒園工作規(guī)程?! ?7.孩子對(duì)數(shù)與量的認(rèn)知是哪個(gè)領(lǐng)域的內(nèi)容?  49.請(qǐng)你舉例說明藝術(shù)的表現(xiàn)形式有哪些?科學(xué) 回答:重在激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣和探索欲望 畫畫、制作、手工、舞蹈、唱歌、 答:  3.能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)?! ?.能運(yùn)用各種感官,動(dòng)手動(dòng)腦,探究問題;  5.
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