新教師的一年(見習期)-個人工作總結-在線瀏覽
2024-11-23 03:17本頁面
【正文】 新教師準備了包括師德教育、班主任工作、主題班會、教育科研、多媒體教學等一系列的培訓。特別是上海新課程標準的培訓，使我這個從外地來的，對上海教育不太熟悉的畢業(yè)生能夠盡快的用二期課改的理念組織我的教育、教學。我有幸能得到一位教學經驗非常豐富老師徐洪根老師的指導，并參加了進修學院初一語文骨本資料權屬文秘資源網嚴禁復制剽竊干班的學習，有10余次區(qū)級公開課的觀摩和討論機會。在徐老師的鼓勵下，進行了大膽的嘗試。充分認識到興趣是最好的老師，我接觸到學生后并沒有給學生講要求，講教材。我準備了妙趣橫生的甲骨文、中國古典詩詞的發(fā)展脈絡、文學四君子、三山五岳、乾隆和紀曉嵐的故事。語文課也因此成了他們最感興趣的一門課。我教的班級均以半數以上描繪了我，描繪了我的語文課。十三、四歲的學生已經有了自己獨特的感受和體驗，寫出來都是一部很好的文章。一位以往考試作文只有30分左右的同學在隨筆《恐懼》中寫到：“恐懼是一顆黑暗的種子，每當黑夜來臨的時候便會成長出毒藤，緊緊的包裹住你的心靈”在一篇讀后感中寫到：“每個人的面前都有一千條路，即使有幾條，幾十條走
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