財政局“三嚴三實”專題教育實施方案與財政局“三嚴三實”專題教育第五次集體學習會發(fā)言稿匯編-在線瀏覽
2024-11-23 02:41本頁面
【正文】 安于現狀、得過且過，執(zhí)行力不強、“中梗阻”嚴重，辦事拖拉、效率低下，消極應付、推諉扯皮，不負責任、不敢擔當，不落實從嚴治黨責任等問題。二、主要方法一是堅持以上率下、示范帶動。局各黨組織主要負責同志要堅持高標準、嚴要求，帶頭學習提高、帶頭查擺解決問題。將黨組帶頭學、支部集中學和個入主動學相結合，發(fā)揮黨組中心組學習的示范帶頭作用，推動各黨組織和廣大黨員深入開展學習。三是融入黨員干部經常性學習教育。要把專題教育與中心組學習、“三會一課”、年度民主生活會相結合。著眼強化理論武裝，把專題教育同學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神結合起來；著眼解決作風問題，把專題教育同持續(xù)抓實黨的群眾路線教育實踐活動成果結合起來；著眼優(yōu)化政治生態(tài)，把專題教育同進一步嚴格黨的紀律和規(guī)矩結合起來；著眼彰顯實踐效果，把專題教育同推進經濟社會發(fā)展任務落地結合起來，確保專題教育扎實有效推進。主要措施是：（一）黨組書記帶頭講“三嚴三實”專題黨課。這次專題教育，以黨組書記講黨課的形式啟動部署（黨組其他成員根據所在支部講一次黨課）。xx年5月底前完成。處級以上領導干部（包括處級以上非領導職務干部）和各科室各單位中層以上領導干部。專題黨課要緊扣“三嚴三實”要求，講清楚“三嚴三實”的重大意義和豐富內涵，講清楚“不嚴不實”的具體表現和嚴重危害，講清楚“三嚴三實”的實踐要求。（二）黨組中心組開展“三嚴三實”專題學習研討。學習研討重點分3個專題進行，大體上5—6月為第一個專題，7—8月為第二個專題，9—10月為第三個專題。重點深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，重點學習黨章和黨的紀律規(guī)定，重點研讀《習近平談治國理政》《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》。認真組織學習中央紀委機關、中央組織部編寫的《優(yōu)秀領導干部先進事跡選編》《領導干部違紀違法典型案例警示錄》，學習焦裕祿、谷文昌、楊善洲、沈浩等先進典型事跡，從周永康、薄熙來、徐才厚、令計劃、蘇榮等違紀違法案件中汲取教訓。要用好本單位的正反典型案例，用身邊的人和事教育黨員干部。每個專題的學習研討都要緊扣主題，按照調研、學習、撰寫交流材料、研討和適時整改落實的方式和順序進行，真正使學習研討與調查研究、解決實際問題結合起來。專題一：嚴以修身，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，把牢思想和行動的“總開關”。專題二：嚴以律己，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，自覺做政治上的“明白人”。專題三：嚴以用權，真抓實干，實實在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，樹立忠誠、干凈、擔當的新形象。局屬各黨組織要按照市紀委印發(fā)的《開展“學黨章、挺紀律、守規(guī)矩”活動方案》（市紀字〔xx〕8號）要求，以集中學習、討論交流、知識競賽等方式在黨員干部中開展“學習黨章，自覺遵守好、維護好黨章”活動，進一步提高黨員干部遵守黨章、嚴守紀律的意識。這兩項活動在6月底前完成。今年底，要以踐行“三嚴三實”為主題，局領導班子召開專題民主生活會，各支部召開組織生活會。要緊扣“三嚴三實”主題，采取自己找、群眾提、上級點、互相幫、集體議的方式，深入檢查掃描，把“不嚴不實”問題擺準、擺實、擺具體。要深入開展典型事例分析，篩選出幾個本單位發(fā)生的與領導班子和領導干部“不嚴不實”有關的典型事例，班子成員集體會診，分析原因，對號入座，倒查責任，防止批評與自我批評言不由衷、千篇一律。每名局領導班子成員都要對照黨章等黨內規(guī)章制度、黨的紀律、國家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，對照正反兩方面典型，聯(lián)系個人思想、工作、生活和作風實際，聯(lián)系個人成長進步經歷，聯(lián)系黨的群眾路線教育實踐活動中個人整改措施落實情況，深入查擺“不嚴不實”的問題，并撰寫黨性分析檢查材料。專題民主生活會要開門見山、直奔主題，拋開面子、揭短亮丑，動真格、有“辣味”，嚴肅認真地開展批評與自我批評，切實增強黨內生活的政治性原則性戰(zhàn)斗性。局領導班子成員要參加并指導所在支部的組織生活會。堅持邊學邊查邊改，主要領導干部帶頭，列出問題清單，提出整改對策，一項一項整改。圍繞“不嚴不實”問題，建制度、立規(guī)矩，強化剛性執(zhí)行。嚴格干部監(jiān)督，開展“四風”持續(xù)整治行動。針對“為官不實”問題，著力引導領導干部樹立正確的政績觀和科學發(fā)展觀，建立完善領導班子綜合分析研判制度，繼續(xù)整治領導干部“玩風”問題、縱酒行為。建立健
研究報告相關推薦
鄂ICP備17016276號-1