幼兒園帶教工作小結(jié)與幼兒園帶教計劃范文匯編-在線瀏覽
2024-11-23 01:59本頁面
【正文】 己的事情自己做，樹立為他人服務(wù)的意識；為了讓幼兒更方便地取用、歸還玩具，在潛移默化中養(yǎng)成有序的好習(xí)慣，在區(qū)域中創(chuàng)設(shè)了圖文對應(yīng)的標簽；通過離園前組織幼兒分組參加自己喜愛的活動，避免了離園活動發(fā)生混亂的狀態(tài)。這是我來到匯龍的第二年，經(jīng)過和宋老師一年的磨合，我們之間有了更深的默契。從去年宋老師設(shè)計集體活動我來演繹，到現(xiàn)在上課前，我先拿教案請教宋老師，她會和我一起討論教案，指出不足之處，等我修改好后再聽我上課，接著幫我分析，在評課時大到如何突破重難點，小到對幼兒的評價語言，教具的擺放位置等都一一指點，使我明白了活動中應(yīng)充分體現(xiàn)幼兒的主體地位。正是宋老師一次次悉心的指導(dǎo)才讓我的教學(xué)能力得到提高。比如：本來想讓集體活動的氣氛活躍點，可紀律卻失控；有時，認真?zhèn)浜谜n，懷著滿腔熱情去上課，結(jié)果卻不生動面對這些情況，我也嘗試著想解決方法。在做好班務(wù)工作的基礎(chǔ)上，我也嘗試接受了一些其他領(lǐng)域的工作。再如，主持幼兒園里的故事會。除此之外，和園領(lǐng)導(dǎo)一起編寫的文章《一多二高三傾斜》還刊登在了《從學(xué)校到教師：新教師的專業(yè)發(fā)展》一書中。努力開展好家長工作也是每個幼兒教師所具備的基本素質(zhì)之一。我會如實告知幼兒在園的表現(xiàn)，真誠的交流對幼兒教育的看法，對于家長的一些要求盡量滿足，對于家長的一些困惑和難題我會查找一些相關(guān)資料盡量解答。我知道，那些落到實處的話語會讓家長加強對我們的信任，會覺得我們確確實實在關(guān)注自己的孩子。我還應(yīng)該加強業(yè)務(wù)鉆研,及時反思,隨時總結(jié),不斷改進工作中的不足。幼兒園帶教計劃范文為加強對新教師的培養(yǎng)，促進她們的健康成長，加快幼兒教育改革的步伐，形成一支高素質(zhì)的教師隊伍。從理論與實踐兩方面入手，來幫助新教師解決教學(xué)中的實際困難。新教師最初幾年的發(fā)展，對她們以后成長非常關(guān)鍵，雖然她們年輕、有朝氣、有學(xué)歷、有沖勁、但缺乏幼兒教育必要的工作經(jīng)驗，因此我們要盡快幫助她們熟悉幼兒園保教工作內(nèi)容，知道班級一日活動幼兒常規(guī)，使她們有一個良好的開端。讓新老師明確自己所教的班級幼兒年齡特點，階段目標，內(nèi)容要求，并結(jié)合自己實踐進行思考。在設(shè)計、
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