基層教育工會工作總結與基層服務站作風建設總結匯編-在線瀏覽
2024-11-23 01:42本頁面
【正文】 得區(qū)三等獎。暑假期間組織教師到桃花島觀光、朱家尖游泳，進一步開闊了教師們的眼界，舒展了筋骨，活躍了身心。在工會自我建設方面，我們注重隊伍和干部的自身改革建設。立足于本職工作，奉獻在崗，傾聽呼聲，在調(diào)查研究的基礎上做到知實情、說實話、想實招、辦實事、求實效，盡力為教職工排擾解難，增強工會組織的凝聚力和活力。加強工會委員的培訓工作，提升他們的工作能力和水平，促進他們的成長、成才。重視工會統(tǒng)計和檔案管理工作，不斷加強基層工會的群眾化、民主化、法制化建設。繼續(xù)開展“建小家”活動，讓廣大教師熱愛工會生活，積極響應工會的號召，主動參與工會組織和各類各項活動，豐富會員的生活。但同時我們還清醒地認識到工作的不足之處，我們決心不斷自我認識，不斷優(yōu)化工會工作，在新的一年里取得更大的成績基層服務站作風建設總結自從開展“為發(fā)展服務，讓群眾得益”為主題的基層站所作風建設活動以來，我站緊緊圍繞以爭創(chuàng)為目標，以“三個代表”重要思想為指導，以宣傳貫徹“一法三規(guī)一例”為中心，以開展優(yōu)質服務為重點，以群眾滿意為標準，全面提升計劃生育工作的內(nèi)涵質量，切實改進工作方法，轉變工作作風，努力建設“為民、務實、高效、清廉”的計生服務站。那年獲得了靖江市作風建設“二十佳基層站所”的榮譽稱號，今年又獲得了市作風建設先進單位，我們的具體做法是：一、堅持學習為先，筑牢思想基礎。堅持把建設“學習型機關”放到重要議事日程，具體做到了“三個結合”。我站明確每周五下午為集中學習時間，組織大家集中學習黨的方針政策，學習計生法律法規(guī)，使服務站人員逐步認識到，加強作風建設，既是服務經(jīng)濟社會發(fā)展的重要內(nèi)容，也是強素質、煉作風、樹形象的重要舉措。三是堅持集中學習與個人自學相結合，明確學習內(nèi)容，定期開展交流，適時組織檢查，在本科室形成了“講學習、比技能、爭奉獻”的良好氛圍。 以群眾滿意為標準，轉變工作作風。活動期間，共印發(fā)征求意見表800余份，收集到各種意見、建議6條。先后制訂和完善了首問負責制，即：熱情接待每位來站辦事的群眾，不扯皮、不推諉，做好信訪接待，給群眾一個滿意的答復；站務公開制，即：進一步完善站務公開內(nèi)容，將計劃生育政策、服務內(nèi)容、服務形式、服務時間、收費標準通過《政務公開欄》和《優(yōu)質服務告知書》向群眾公開，接受群眾監(jiān)督；服務承諾制，即：為基層育齡群眾提供及時周到的生育政策咨詢、避孕節(jié)育技術及隨訪指導優(yōu)質服務；預約服務制，即：根據(jù)育齡婦女信息系統(tǒng)提供的接受服務的名單，提前半個月通知服務對象，對外出務工的育齡群眾采取電話預約，利用其節(jié)假日回鄉(xiāng)探親、休假等時機，全站職工加班加點為他們服務，提高服務的針對性和有效性；行政執(zhí)法責任制和責任過錯追究制，即：嚴格依法行政，切實維護群眾的合法權益等一系列規(guī)章制度，初步形成了以制度加強作風建設的長效管理機制。對自查發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)和群眾反映的熱點、難點問題，進行認真梳理，剖析原因，查找根源，制定方案，加以整改。立足一個“高”字，就是堅持整改工作的高起點、高標準、高質量。著眼一個“實”
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