國培個人研修計劃表20xx與國培個人研修計劃表格匯編-在線瀏覽
2024-11-23 01:05本頁面
【正文】 真寫好教學反思(每學期至少4篇)，使自己在反思中不斷成長。將優(yōu)秀教師以及自己教學中的問題，寫成案例，探討課堂教學。反過來引領(lǐng)自己，提高自己理論水平，提高自己的教學水平，提高教學質(zhì)量。，我在教學中做到認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，反復修改教學設計。每學期至少設計16篇教學設計。，研究試卷命題思路，自擬試卷，提高自己駕馭教材和試卷的能力。每學期出一份試卷。進行小課題研究，這學期我研究的小課題是《聯(lián)系生活，創(chuàng)設情境》結(jié)合學生實際存在的問題，進行小課題研究，提高課堂效率。認認真真學習，踏踏實實教學。珍惜機會，限度提高自我、完善自我和超越自我。二、研修目標：通過此次培訓更新自己的教育理念，提高自己對信息技術(shù)教育的了解。通過培訓能利用信息技術(shù)手段引導學生展開合作、探究的自主合作。通過培訓，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。每天按時學習，保證學習的時間和質(zhì)量。利用平臺積極更各位教授、老師、各位同仁學習交流。積極參與研討，積極發(fā)言，加強學員之間的互動交流，多寫研修日志，在反思中完善自己。國培個人研修計劃表格研修主題在推進課程改革教育的今天，部分農(nóng)村的小學生具有基礎差、知識面不廣、反應能力較低等特點。針對農(nóng)村小學生的特點及教師經(jīng)常出現(xiàn)的同感，
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