國培個人研修計劃表20xx與國培個人研修計劃表格匯編(專業(yè)版)
【正文】 這樣堅持久了能提高學困生的邏輯思維能力。國培個人研修計劃表格研修主題在推進課程改革教育的今天，部分農(nóng)村的小學生具有基礎(chǔ)差、知識面不廣、反應(yīng)能力較低等特點。認認真真學習，踏踏實實教學。每學期不少于20節(jié)，并且認真寫好教學反思(每學期至少4篇)，使自己在反思中不斷成長。，做一名善于學習，善于思考，善于研究，銳意進取的學習型、研究型教師?！酒恳?、指導(dǎo)思想認真貫徹國家教育部和省教育廳對培訓(xùn)學員的要求。在教育教學中有許多教師可能有以下的同感：講了很多遍的問題，學生還是不懂，或是一知半解。(五)、為其命名為“手拉手，向前走。這樣在課堂上，他們的思維就會跟上其他同學的思維節(jié)奏。四、研修的內(nèi)容：更新教學理念，優(yōu)化課堂教學。以上是我一年骨干教師研修計劃，在工作中認真執(zhí)行，在實踐中不斷完善。，走進同骨干班教師課堂，虛心向大家學習，以達到博采眾長的目的，不斷提高自己的教學水平。將優(yōu)秀教師以及自己教學中的問題，寫成案例，探討課堂教學。珍惜機會，限度提高自我、完善自我和超越自我。針對農(nóng)村小學生的特點及教師經(jīng)常出現(xiàn)的同感，為此,本次我選擇了《農(nóng)村小學學困生的轉(zhuǎn)化》，工作多、壓力大、假材料多?！奔礊槊课粚W困生找一位小老師。
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