幼兒園中班下學(xué)期班級工作計劃開頭與幼兒園中班個人工作計劃匯編-在線瀏覽
2024-11-22 23:07本頁面
【正文】 孩子喝水量不夠，其實老師會科學(xué)合理的安排孩子的飲水量。至于寫字，教育者明確表示杜絕幼兒園小學(xué)化。在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識。關(guān)注幼兒社會性的發(fā)展，促進(jìn)幼兒良好個性、情感的養(yǎng)成。結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護(hù)的意識和能力。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。對科技活動有主動探索的愿望。這不單單是玩，重要的是在玩中學(xué)到了知識，在玩中得到了樂趣，語言等能力相應(yīng)的也得到了發(fā)展。大膽地表達(dá)自己的愿望、主動與人交往，愿意了解社會生活、愛護(hù)動植物和周圍環(huán)境的情感與行為。加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育。能夠有序上下樓梯，守秩序上下樓梯右行、不擁擠、不推小朋友。知道安全的基本常識及自我保護(hù)方法，會處理可能遇到的簡單危險。 安靜進(jìn)餐、飯后主動漱口、擦嘴。引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生。知道天氣變化和運(yùn)動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進(jìn)行活動。運(yùn)用故事活動、兒歌活動（繞口令）、談話活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展能力力。激發(fā)幼兒對周圍事物、現(xiàn)象的興趣，能用多種感官探索周圍環(huán)境。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法。積極參加戶外體育活動，玩運(yùn)動器械時不爭不搶，愛護(hù)體育器械。 游戲活動中能按自己的意愿選擇游戲，和同伴友好、協(xié)商一起玩。愛祖國、愛國旗，升旗時，知道不講話；知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。做好值日生工作，做好老師的小幫手。1每周五定為玩具自帶日和勞動日，讓幼兒開心、快樂的與小朋友分享。加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)。向家長宣傳衛(wèi)生知識、衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒等有關(guān)知識。四、家長工作定期召開家長會、家長委員會、班會，反饋家長對園工作的建議、意見，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展，同時對幼兒園管理，保教工作起監(jiān)督、促進(jìn)作用。及時與家長了解幼兒在家情況，反饋幼兒在園情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，徹底解決家長的后顧之憂，明確教育目標(biāo)要求，達(dá)到家園教育一致。豐富幼兒安全的相關(guān)知識，提高家長和幼兒的安全意識。五、月工作安排二、三月份工作安排打掃衛(wèi)生，做好開學(xué)前的各項準(zhǔn)備工作，創(chuàng)設(shè)整潔、溫馨的環(huán)境。加強(qiáng)幼兒一日生活常規(guī)及課
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