幼兒園中班下學(xué)期班級工作計劃開頭與幼兒園中班個人工作計劃匯編(存儲版)
【正文】 守教育法規(guī)，師德規(guī)范，作到為人師表。不斷拓寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作?？傊?，我深深的體會到幼兒教育的重要性。四、家長工作我們班孩子一部分坐通勤車，一部分家長接送。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，加強幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育，加強幼兒幼兒各種行為習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)練，使幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛。針對以上班級狀況和個人情況擬定本學(xué)期工作計劃。準(zhǔn)備慶“六一“主題活動的準(zhǔn)備工作。及時豐富桌面玩具材料，定期更新角色游戲和區(qū)域活動的內(nèi)容。預(yù)防春季流行病的感染，做好消毒工作，教育幼兒注意個人衛(wèi)生。通過家長學(xué)校和家長會的專題內(nèi)容，與家長探討教育話題，達成教育共識。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對照消毒制度來進行幼兒園一日生活。引導(dǎo)幼兒知道閱讀圖書的方法，知道愛護圖書，學(xué)會自己修補圖書。培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì)，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。學(xué)會處理一些力所能及的小事情，團結(jié)、合作、有集體意識。促進幼兒和諧發(fā)展，結(jié)合幼兒園工作計劃制定科學(xué)合理的班級工作計劃，注重計劃的可操作性和實用性，掌握恰當(dāng)?shù)恼Z言表達詞匯、學(xué)會與同伴合作協(xié)商，促進幼兒語言能力的提高。能較熟練聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。還有個別家長問我：幼兒園為什么不教孩子識字、寫字？識字到中班后已經(jīng)開始進行，是在游戲中進行，學(xué)習(xí)認(rèn)識一些簡單的字。通過近兩周的觀察，孩子們都明顯的懂事了，對老師提出的常規(guī)要求基本能完成，對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望，能在生活、學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達自己的意愿，接受能力強有初步的責(zé)任感。針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。積極探索教育教學(xué)新方法，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。根據(jù)上學(xué)期對幼兒的評估，找出了孩子在園與家中的區(qū)別。在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識。對科技活動有主動探索的愿望。能夠有序上下樓梯，守秩序上下樓梯右行、不擁擠、不推小朋友。知道
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