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幼兒園20xx秋季園長(zhǎng)工作計(jì)劃與幼兒園20xx秋季學(xué)期工作計(jì)劃思路匯編-在線瀏覽

2024-11-22 23:00本頁(yè)面
  

【正文】 幼兒園注入活力的同時(shí),同時(shí)也給幼兒園的教育帶來(lái)巨大的沖擊。主要采用以下幾種機(jī)制來(lái)強(qiáng)化教師隊(duì)伍:。,為不同類(lèi)型的教師提供相應(yīng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),促進(jìn)其專(zhuān)業(yè)得到的發(fā)展。,深化教學(xué)研究。根據(jù)本園教學(xué)實(shí)際,結(jié)合周四聽(tīng)課日,開(kāi)展園本教研,加強(qiáng)教師們的聽(tīng)課評(píng)課能力,促進(jìn)教師互動(dòng)參與、主動(dòng)發(fā)展,優(yōu)化課堂教學(xué),提升教師專(zhuān)業(yè)化水平。2. 制定保育員一日工作細(xì)則和環(huán)境衛(wèi)生制度。3. 加強(qiáng)教師保育隊(duì)伍建設(shè) 定期開(kāi)展保育業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),增強(qiáng)保育參教的意識(shí),提高保育質(zhì)量。,嚴(yán)格遵守外來(lái)人園登記制度,把好幼兒園的入門(mén)關(guān)。2. 初步探索適合我園的“區(qū)域活動(dòng)”,各班根據(jù)本班實(shí)際因地制宜創(chuàng)設(shè)區(qū)域,有計(jì)劃、有目的、有層次地投放游戲材料,根據(jù)主題的開(kāi)展,創(chuàng)設(shè)互動(dòng)性的區(qū)域活動(dòng),通過(guò)觀摩研討提高教師區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)能力。營(yíng)造開(kāi)放互動(dòng)的教研氛圍,推動(dòng)教師教育觀念切實(shí)轉(zhuǎn)變。,切實(shí)保證研討的實(shí)效性。一學(xué)期至少針對(duì)一名幼兒進(jìn)行34次的個(gè)案觀察,一學(xué)年寫(xiě)一篇質(zhì)量較好的教學(xué)論文。,增強(qiáng)家園的互動(dòng)交流。,根據(jù)家長(zhǎng)的需求開(kāi)設(shè)專(zhuān)題家長(zhǎng)講座、座談會(huì)等,變家長(zhǎng)被動(dòng)參與為主動(dòng)合作,真正建立起教育合作伙伴關(guān)系。,、編班、:,各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),與家長(zhǎng)簽定“安海幼兒園XXXX學(xué)年度家長(zhǎng)安全責(zé)任書(shū)”,分發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)。,簽訂教師師德承諾書(shū)5. 各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,行政跟班檢查。7. 教師節(jié)活動(dòng)8. :《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》 10.“家教園地”創(chuàng)設(shè)評(píng)比11.啟動(dòng)“周四教研日”和“每聽(tīng)必評(píng)”。參賽對(duì)象:中大班幼兒5. 家長(zhǎng)講座6. 青年教師分批到名園跟班學(xué)習(xí)7. 舉行保育員衛(wèi)生講座。:::、區(qū)域創(chuàng)設(shè)評(píng)比元月份1. 。、各組小結(jié)工作。幼兒園2018秋季學(xué)期工作計(jì)劃思路一、指導(dǎo)思想深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,深刻把握《綱要》精髓,遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),自覺(jué)創(chuàng)造與個(gè)體生命相和諧、相一致的教育;牢固樹(shù)立以人為本的管理觀念,將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個(gè)環(huán)節(jié),做到四個(gè)新:與時(shí)俱進(jìn),教育觀念不斷更新;堅(jiān)持素質(zhì)教育,開(kāi)展工作不斷創(chuàng)新;深入探索實(shí)踐,課程改革成果新;促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),師資素質(zhì)面貌新。二、主要工作目標(biāo):創(chuàng)新幼兒園管理制度,使幼兒園制度成為教職工教育教學(xué)行為準(zhǔn)則。弘揚(yáng)敬業(yè)愛(ài)崗奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取創(chuàng)新的優(yōu)良園風(fēng)。貫徹落實(shí)《綱要》和《指南》,深化課程改革,構(gòu)建有特色的園本課程。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長(zhǎng)、推動(dòng)幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn)。管理方式:以人為本,剛?cè)岵⒅?,以開(kāi)放而彈性的管理、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。班子建設(shè):注重學(xué)習(xí)反思、倡導(dǎo)批評(píng)監(jiān)督,內(nèi)省與外力共同推動(dòng)班子隊(duì)伍的建設(shè)。師資建設(shè):通過(guò)不斷完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制,促進(jìn)教師能力、素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)的提升,更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展,多途徑
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