幼兒園20xx秋季園長(zhǎng)工作計(jì)劃與幼兒園20xx秋季學(xué)期工作計(jì)劃思路匯編-在線瀏覽
2024-11-22 23:00本頁(yè)面
【正文】 幼兒園注入活力的同時(shí)，同時(shí)也給幼兒園的教育帶來(lái)巨大的沖擊。主要采用以下幾種機(jī)制來(lái)強(qiáng)化教師隊(duì)伍：。，為不同類(lèi)型的教師提供相應(yīng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，促進(jìn)其專(zhuān)業(yè)得到的發(fā)展。，深化教學(xué)研究。根據(jù)本園教學(xué)實(shí)際，結(jié)合周四聽(tīng)課日，開(kāi)展園本教研，加強(qiáng)教師們的聽(tīng)課評(píng)課能力，促進(jìn)教師互動(dòng)參與、主動(dòng)發(fā)展，優(yōu)化課堂教學(xué)，提升教師專(zhuān)業(yè)化水平。2. 制定保育員一日工作細(xì)則和環(huán)境衛(wèi)生制度。3. 加強(qiáng)教師保育隊(duì)伍建設(shè) 定期開(kāi)展保育業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)保育參教的意識(shí)，提高保育質(zhì)量。，嚴(yán)格遵守外來(lái)人園登記制度，把好幼兒園的入門(mén)關(guān)。2. 初步探索適合我園的“區(qū)域活動(dòng)”，各班根據(jù)本班實(shí)際因地制宜創(chuàng)設(shè)區(qū)域，有計(jì)劃、有目的、有層次地投放游戲材料，根據(jù)主題的開(kāi)展，創(chuàng)設(shè)互動(dòng)性的區(qū)域活動(dòng)，通過(guò)觀摩研討提高教師區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)能力。營(yíng)造開(kāi)放互動(dòng)的教研氛圍，推動(dòng)教師教育觀念切實(shí)轉(zhuǎn)變。，切實(shí)保證研討的實(shí)效性。一學(xué)期至少針對(duì)一名幼兒進(jìn)行34次的個(gè)案觀察，一學(xué)年寫(xiě)一篇質(zhì)量較好的教學(xué)論文。，增強(qiáng)家園的互動(dòng)交流。，根據(jù)家長(zhǎng)的需求開(kāi)設(shè)專(zhuān)題家長(zhǎng)講座、座談會(huì)等，變家長(zhǎng)被動(dòng)參與為主動(dòng)合作，真正建立起教育合作伙伴關(guān)系。，、編班、：，各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)簽定“安海幼兒園XXXX學(xué)年度家長(zhǎng)安全責(zé)任書(shū)”，分發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)。，簽訂教師師德承諾書(shū)5. 各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，行政跟班檢查。7. 教師節(jié)活動(dòng)8. ：《3－6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》 10.“家教園地”創(chuàng)設(shè)評(píng)比11．啟動(dòng)“周四教研日”和“每聽(tīng)必評(píng)”。參賽對(duì)象：中大班幼兒5. 家長(zhǎng)講座6. 青年教師分批到名園跟班學(xué)習(xí)7. 舉行保育員衛(wèi)生講座。：：：、區(qū)域創(chuàng)設(shè)評(píng)比元月份1. 。、各組小結(jié)工作。幼兒園2018秋季學(xué)期工作計(jì)劃思路一、指導(dǎo)思想深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深刻把握《綱要》精髓，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，自覺(jué)創(chuàng)造與個(gè)體生命相和諧、相一致的教育；牢固樹(shù)立以人為本的管理觀念，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，做到四個(gè)新：與時(shí)俱進(jìn)，教育觀念不斷更新；堅(jiān)持素質(zhì)教育，開(kāi)展工作不斷創(chuàng)新；深入探索實(shí)踐，課程改革成果新；促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，師資素質(zhì)面貌新。二、主要工作目標(biāo)：創(chuàng)新幼兒園管理制度，使幼兒園制度成為教職工教育教學(xué)行為準(zhǔn)則。弘揚(yáng)敬業(yè)愛(ài)崗奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取創(chuàng)新的優(yōu)良園風(fēng)。貫徹落實(shí)《綱要》和《指南》，深化課程改革，構(gòu)建有特色的園本課程。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長(zhǎng)、推動(dòng)幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn)。管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅?，以開(kāi)放而彈性的管理、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。班子建設(shè)：注重學(xué)習(xí)反思、倡導(dǎo)批評(píng)監(jiān)督，內(nèi)省與外力共同推動(dòng)班子隊(duì)伍的建設(shè)。師資建設(shè)：通過(guò)不斷完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)教師能力、素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑
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