幼兒園園長秋季工作計劃與幼兒園園長秋季本周工作計劃匯編-在線瀏覽
2024-11-22 23:45本頁面
【正文】 家分享“我在班級管理中學到了什么？”進一步提升“教”的能力！.（二）、在文化背景的引導下，在反思中，堅持我們的收獲，努力提高“品質”?！蹦昙壗M工作：常規(guī)性的幼兒活動以年級組為單位展開，本學期組長幫助每位老師可以成功開展一次“半日活動展示。后勤隊伍建設：本學期繼續(xù)提高保育員“教”的能力，在以往的比賽活動中放進去一個“班級常規(guī)工作”比如：保育員組織幼兒點心環(huán)節(jié)等。根據孩子發(fā)展的五大功能區(qū)，把幼兒園所學綜合課程進行整合，初步分為語言、音樂、科學、體育等方面，由專人負責設計出適合各年齡段的活動方案，在尊重孩子年齡特點的前提下對孩子各方面的發(fā)展給予一個科學的評估。（四）、保育工作：加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，定期召開保育員工作例會，學習保育業(yè)務知識、衛(wèi)生保健常識，反饋工作情況，指出存在問題，總結經驗，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務素質。（五）、家園共育，充分調動家長的積極性是分部工作的主題。鼓勵家長可以把孩子在家的情況反饋給教師，從而使教育更有針對性。）遇到家長投訴問題及時向園部匯報，并妥善解決。堅信幼兒可以做到，堅信教師可以做到，想信自己可以做到，并將此化成一種強烈的信仰！學會堅持、學會反思、學會感恩！.20xx年幼兒園園長秋季工作計劃【二】.一、以教師成長為本。新入職教師：新學期新聘教師4名，全部是有7年以上經驗的教師，有兩位來自省一級幼兒園，兩位有藝術專長。在8月份完成所有入職培訓，開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園。在工作崗位安排上，根據新聘教師的能力、個性特點、專長配置相關崗位，提供施展才華的舞臺。管理人員要對骨干教師的短板部分進行評析，制定培訓學習計劃；對優(yōu)勢部分也要進行總結匯總，形成經驗學習材料，大家取長補短。要可執(zhí)行性、實效性、有重點的進行工作部署。.二、以精心、精細為抓手，讓幼兒獲得高品質的保教服務。對新生和插班生要做好幼兒喜好、家庭環(huán)境、個性特點的摸查，形成初步檔案。各班做好家長手機幼兒園開通工作，讓更多家長通過智能手機隨時隨地能了解孩子在園情況。老生：各班要做好各自班幼兒個性特點、各項能力的評估。并要與家長做好溝通，要讓家長充分配合幼兒園做好孩子習慣養(yǎng)成培養(yǎng)。各班開通手機幼兒園，增強與家長的溝通渠道，打造溝通及時的校園平臺。這學期重點抓新入職教師和入職2年內的教師。暑假對操場進行了全面的改造，寒假將對教學樓外墻和活動室和睡室進行全面改造，創(chuàng)建一個煥然一新的幼兒園。人文環(huán)境：重高品質溝通，以互相學習和分享的心態(tài)交往，以欣賞的眼光看自己的同事，促大家共同進步和成長。對家長友好、有自己的原則，以孩子的長遠發(fā)展為基礎，共同培育幼兒。服務好老師、孩子和家長。組織好年末親子運動會，在原來的基礎上做些創(chuàng)新。注重工作過程資料的整理、活動成效的總結以及幼兒園發(fā)展態(tài)勢的分析。.20xx年幼兒園園長秋季工作計劃【三】.
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