工商學(xué)院基礎(chǔ)課程心理學(xué)真題練習(xí)試題c卷-附答案-在線瀏覽
2024-11-22 22:31本頁面
【正文】 己也去買來穿上，屬于（ ）人在處理各種社會(huì)關(guān)系方面的性格特征是（ ）社會(huì)刺激和個(gè)體社會(huì)行為之間的中介過程是（ ） 下列哪個(gè)選項(xiàng)是根據(jù)動(dòng)機(jī)對(duì)活動(dòng)作用大小劃分的。 、情感過程、意志過程1多血質(zhì)的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型的基本特征是（ ）、平衡、靈活、不平衡、平衡、不靈活1生活中所謂的“愛屋及烏”、“厭惡和尚，恨及袈裟”反映了哪一種知覺印象的效應(yīng)？（ ） 1狹義的文化的核心是（ ） 1教師不直接將學(xué)習(xí)內(nèi)容提供給學(xué)生，而是為學(xué)生創(chuàng)設(shè)問題情境、引導(dǎo)學(xué)生去探究和發(fā)現(xiàn)新知識(shí)和問題的方法是（ ）1吃了糖以后會(huì)覺得桔子酸，這是（ ）1在人性的敘述中，認(rèn)為人是理性的，是善良的和值得尊重的是（ ） 受經(jīng)驗(yàn)與習(xí)慣的影響而產(chǎn)生的心理活動(dòng)的準(zhǔn)備狀態(tài)，它影響問題的解決時(shí)的傾向性，這是（ ） 三、名詞解釋（共8小題，每題2分，共16分）無意識(shí)：創(chuàng)造思維：有意注意：自我：情景記憶：注意的范圍：需要：有意后注意： 四、判斷題（共10小題，每題1分，共10分）（ ）指根據(jù)新任務(wù)的要求，主動(dòng)地把注意從一個(gè)對(duì)象轉(zhuǎn)移到另一個(gè)對(duì)象上的注意特征是注意的分散現(xiàn)象。（ ）印度狼孩“卡瑪拉”事件說明了社會(huì)現(xiàn)實(shí)與生活實(shí)踐在人心理發(fā)展中的重要性。（ ）“印度狼孩”卡瑪拉的故事說明了社會(huì)生活實(shí)踐在人心理產(chǎn)生中的制約作用。（ ）在復(fù)習(xí)時(shí)把相似的材料放在一起進(jìn)行，復(fù)習(xí)效果會(huì)更好。（ ）相比較而言，多血質(zhì)的人比抑郁質(zhì)的人要聰明。 五、簡答題（共6小題，每題4分，共24分）簡述耶克斯—多德遜定律。師應(yīng)如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好情緒的培養(yǎng)？注意的品質(zhì)有哪些？試分析說明氣質(zhì)在實(shí)踐活動(dòng)的作用。創(chuàng)造思維：是指運(yùn)用新穎、獨(dú)特的方法，創(chuàng)造性地解決問題，產(chǎn)生新思想、新假設(shè)、新原理的思維。自我：亦稱自我意識(shí)或自我概念
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1