【正文】
目中是“萬事通”??鬃诱f:“師者,傳道、授業(yè)、解惑者也。老師若沒有一桶水的知識,就沒法給學(xué)生半桶水。有一次,一個學(xué)生手里拿著一枚硬幣在玩,突然他叫了我一聲“老師”后,問我會不會玩。當(dāng)時那個學(xué)生就不屑地發(fā)出一聲語氣詞“切~。我把硬幣拿過來把玩了一會兒,很高興的發(fā)現(xiàn)在硬幣的邊緣有一行字“United States of Ameria.”于是我自信的告訴他這是美元,還告訴他我是怎么看出來的。大轉(zhuǎn)彎,還對我豎起了兩個大拇指呢。二、要用昂揚(yáng)的激情和充沛的精力包裝自我,做一位對學(xué)生負(fù)責(zé)的老師。你給學(xué)生的感覺始終應(yīng)該是昂揚(yáng)有激情的。所以在每堂課前我們都要調(diào)整好自己的心態(tài),呈現(xiàn)一位開朗、昂揚(yáng)的負(fù)責(zé)任的老師給自己的學(xué)生們。我們都知道,小孩子都是喜