小學四年級教師工作總結結尾范本與小學四年級教師工作總結范文匯編-在線瀏覽
2024-11-22 22:22本頁面
【正文】 站是我經(jīng)常瀏覽的對象，、通過網(wǎng)絡查詢，可以學習、借鑒同行的教育教學先進經(jīng)驗，與一些熱衷于新課程改革與實踐活動的同行們進行教學上的切磋。為了真正從觀念上轉變自己教育理念，我一有空就讀《科學課》雜志，并將先進的理念摘抄下來，實踐發(fā)現(xiàn)，多讀書對于提高自己的寫作能力的確很有幫助。二、落實課堂教學—— 提高教學質量的立足點 。明白了這點，我在課堂教學上動了不少腦筋?？茖W課必須以創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，注重探究過程，倡導讓學生自己去找結論。課堂教學中，我關注學生的需求，想方設法讓更多的學生卷入到活躍的學習活動中來，留意觀察學生的學習和探究方式，鼓勵學生的創(chuàng)造精神；面對課本中諸多體驗性的教學內容時，我和學生一起共同搜集有關資料，引導學生進行實驗；當學生面對眾多問題時，我就引導他們自己動手研究解決。通過一學期的使用，我感受到用筆與學生交流的好處——保護學生的自尊，擴大交流的面。三、抓好教學常規(guī)—— 落實教學工作的基本點。不過我知道，所謂常規(guī)就是習以為常的規(guī)定。“只有超越常規(guī)，工作才有可能主動創(chuàng)新”——根據(jù)這樣的理解，我在落實常規(guī)中尋求突破，我嚴格落實“研在課前、探在課堂、思在課后、傳在網(wǎng)上”的校本研究思路。.四、加強教育科研—— 增加個人儲備的突破點 。因此，我努力向“科研型”的教師發(fā)展，教學之余，我總將自己的點滴
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