【摘要】第一篇:五年級上冊品德與社會教學(xué)計(jì)劃 五年級上冊品德與社會教學(xué)計(jì)劃 (2017-2018第一學(xué)期) 一、教育教學(xué)指導(dǎo)思想 《品德與社會》課程是在小學(xué)中高年級開設(shè)的一門以兒童社會生活為基礎(chǔ),促進(jìn)...
2024-10-03 17:53
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 2020年小學(xué)五年級上冊品德與社會教學(xué)計(jì)劃 五年級《品德與社會》的教學(xué)要注重促進(jìn)學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀...
2024-11-19 23:53
【摘要】五年級品德與社會下冊教學(xué)計(jì)劃一、教材分析:本冊教學(xué)內(nèi)容的選取,在完整、準(zhǔn)確體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)要求的前提下,適當(dāng)拓展,以使學(xué)生在某一主題學(xué)習(xí)中,能從多角度獲得更深刻的生活和情感體驗(yàn),或者在現(xiàn)有生活范圍內(nèi),能有一個(gè)更開闊的視野。二、學(xué)期分析:五年級學(xué)生,大多是獨(dú)生子女,是家里的小皇帝,是全家人的核心。教學(xué)時(shí)要注重對他們進(jìn)行學(xué)做集體小主人,愛護(hù)集體榮譽(yù)、熱愛祖國、牢記歷史、勿忘國恥、勤勞、節(jié)儉、文明
2025-03-08 03:30
【摘要】第一篇:小學(xué)五年級品德與社會教學(xué)計(jì)劃 2010-2011學(xué)年度上學(xué)期 五年級品德與社會教學(xué)計(jì)劃 一、班級情況分析: 五年級學(xué)生正處于思想形成的重要時(shí)期,求知欲強(qiáng),他們對自我、他人、家庭、社會有...
2024-10-06 00:50
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 小學(xué)五年級品德與社會教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)五年級品德與社會教學(xué)計(jì)劃 時(shí)間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長,不妨坐下來好...
2025-04-05 21:41
【摘要】人教版小學(xué)五年級品德與社會教學(xué)計(jì)劃 一,學(xué)情分析: 本班本學(xué)期共有學(xué)生64人,其中男生:31人,,集體觀念強(qiáng),活動積極性非常高,有愛心,敢于表現(xiàn)自我,個(gè)性好強(qiáng),但不善于聽取他人的意見,不善于反省自...
2024-11-22 00:13
【摘要】小學(xué)五年級品德與社會上冊的教學(xué)計(jì)劃范文 一、教材分析 (一)基本理念 、學(xué)習(xí)做人是課程的核心。課程關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長,發(fā)展兒童豐富的內(nèi)心世界和主體人格,體現(xiàn)以人為本的現(xiàn)代教育價(jià)值取向,培養(yǎng)他們...
2024-12-04 05:03
【摘要】第一篇:品德與社會五年級上冊教學(xué)計(jì)劃 品德與社會五年級上冊教學(xué)計(jì)劃 五年級學(xué)生正處于思想形成的重要時(shí)期,求知欲強(qiáng),他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認(rèn)識,養(yǎng)成了一定的好的行為習(xí)慣,隨著他們...
2024-10-03 22:21
【摘要】第一篇:人教版五年級上冊品德與社會教學(xué)計(jì)劃 人教版五年級上冊品德與社會教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)情分析 五年級學(xué)生正處于思想形成的重要時(shí)期,求知欲強(qiáng),他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認(rèn)識,養(yǎng)成了...
2024-10-03 18:16
【摘要】第一篇:五年級品德與社會上冊教學(xué)計(jì)劃 一、班級情況分析: 五年級學(xué)生正處于思想形成的重要時(shí)期,求知欲強(qiáng),他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認(rèn)識,養(yǎng)成了一定的好的行為習(xí)慣,隨著他們社會生活范...
2024-10-03 17:39
【摘要】范文范例參考五年級上冊品德與社會教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情分析通過了解接觸,感覺五年級的整體素質(zhì)較高,絕大部分學(xué)生遵紀(jì)守規(guī),學(xué)習(xí)認(rèn)真、自覺,作業(yè)能按時(shí)完成,且書寫工整,勞動觀念較強(qiáng),講究衛(wèi)生,拾物不昧,助人為樂。同學(xué)之間能互相關(guān)心、互相幫助,和睦友愛相處。學(xué)生們在教師的引導(dǎo)下,已經(jīng)比較深入地接觸了一個(gè)又一個(gè)他們感興趣的話題,加深了他們對自我、對他人、對社會的認(rèn)識和理
2024-09-13 08:55
【摘要】五年級下冊《品德與社會》教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)情分析: 本班有學(xué)生37人,上期有一部分學(xué)生對學(xué)習(xí)不太感興趣。我將設(shè)計(jì)體驗(yàn)活動,注重對他們進(jìn)行學(xué)做集體小主人,愛護(hù)集體榮譽(yù)、熱愛祖國、牢記歷史、勿忘國恥、勤...
2024-12-06 03:37
【摘要】2020年小學(xué)五年級品德與社會教學(xué)計(jì)劃 20xx年小學(xué)五年級品德與社會教學(xué)計(jì)劃(一) 一、學(xué)生情況簡析。 五年級學(xué)生正處于向獨(dú)立性、反主性過度的年齡,他們已基本掌握日常禮儀,懂得尊敬師長...
2024-12-05 22:22
【摘要】五年級品德與社會教學(xué)計(jì)劃 五年級品德與社會教學(xué)計(jì)劃(一) 班級情況分析: 五年級學(xué)生正處于思想形成的重要時(shí)期,求知欲強(qiáng),他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認(rèn)識,養(yǎng)成了一定...
2024-12-06 03:36
【摘要】五年級品德與社會教學(xué)計(jì)劃 一,學(xué)生情況簡析。雖說已是五年級的學(xué)生了,但畢竟年齡小,自控能力差,思維以直觀形為主,因此小學(xué)生思想品德課切忌枯燥乏味的空洞說教。所以我嘗試以動情的話語,開啟學(xué)生的心靈,激...
2024-11-21 23:29