【正文】 了!在日后工作中，我將不斷努力，公司給我利益，我將為公司創(chuàng)造更多的效益!時間就是金錢，時間就是生命，時間就是效率。謝謝!企業(yè)員工培訓心得體會樣本聽了韋老師兩次的課程培訓，我的收獲是頗多的。由于每個人的閱歷不盡相同，所以大家對生活的理解也不同，彼此的思想觀念也有很大的差異。這也就形成了日常的文化差異。首先我們應該認識到，什么樣的人才是企業(yè)優(yōu)秀的人才?一個企業(yè)的優(yōu)秀人才，應該是深知企業(yè)的文化，在思想上能有機地溶入企業(yè)的文化中成為一個整體，同時具備能創(chuàng)造性地、出色地完成本職工作的能力，特別是前者尤為重要。這種回報不僅僅是物質上的，而且也包括精神上的。怎樣讓xx這個團隊擰成一股繩，發(fā)揮出最大最好的效應，是我們迫切需思索的問題!我們在工作的過程中應該貫徹“堂堂正正為人、兢兢業(yè)業(yè)做事”的原則，而不是把它當成一種口號，而是把它切切實實地融入到具體的工作和公司的經(jīng)營活動中。一個企業(yè)如何建立自己的企業(yè)文化，我認為沒有固定的模式，我們要通過工作的實踐來不斷的學習，積極地注意吸納其它企業(yè)的先進思想，結合公司的實際和自己的員工來共同建立的一種文化。一個擁有優(yōu)秀文化的企業(yè)，在今后的市場競爭中，才可能得以生存和發(fā)展，其資本才可能不斷增加，而且成為真正有價值的資本，否則，再多的資本也不過是一堆廢紙，因為它會在今后的市場競爭中逐漸喪失。二、 員工崗位職責：目的：讓員工明確自己的崗位職責，全面做好自己的本職工作， 最大限度的發(fā)揮自己的能力，提高整個車間的團隊生產(chǎn)能力。評價：學習后要進行反饋檢驗，通過員工在日常上班的工作表現(xiàn)，主管及同車間員工的評價、試卷問答等形式進行評價考核。三、 車間產(chǎn)品質量要求：目的：全面了解車間的產(chǎn)品類型及相關產(chǎn)品的質量技術要求，在日常的開機生產(chǎn)中嚴格把關自己所開產(chǎn)品的質量，做到產(chǎn)量高、質量好，最大限度提升車間的基本生產(chǎn)能力。評價：員工所開出產(chǎn)品的質量檢驗、主管及質檢的檢驗結果、試卷問答等形式評價考核。培訓方式：通過生產(chǎn)實際的操作鍛煉及相關經(jīng)驗的總結，主管負責人員、師傅及相關人員的講解和操作演練，車間優(yōu)秀員工的帶頭作用，書面文學習等。五、車間生產(chǎn)設備的操作使用及保養(yǎng)：目的：要求員工熟練操作機臺，懂得一些生產(chǎn)設備的基本工作原理，掌握如何對生產(chǎn)設備進行保養(yǎng)，最大限度的減少車間生產(chǎn)設備的損壞次數(shù)，真正做好生產(chǎn)設備的保養(yǎng)工作。評價：員工的日常工作表現(xiàn)，師傅及相關人員的檢驗監(jiān)督，生產(chǎn)設備的使用及維修記錄等。要求每位員工要首先嚴格要求自己，做好學習的相關準備，在最短的時間內(nèi)提升自己各個方面的水平，最大限度的發(fā)揮自己的個人價值。新員工的萬能培訓方案在新員工到單位報到后，必須進行入廠、入?；蛉牍窘逃?，稱這種教育為引導，即對新員工的工作和組織情況作正式的介紹，讓他們了解熟悉單位的歷史、現(xiàn)狀、未來發(fā)展計劃，他們的工作、工作單位以及整個組織的環(huán)境、單位的規(guī)章制度、工作的崗位職責、工作操作程序、單位的組織文化、績效評估制度和獎懲制度，并讓他們認識將一起工作的同事等等。培訓還要建立傳幫帶的師徒制度，使新職工更快地熟悉環(huán)境，了解工作操作過程和技術，讓他們知道，如果碰到困難和問題，應該通過什么渠道來解決。對新員工的培養(yǎng)方式?jīng)Q定著新員工的人生態(tài)度和生活目標，疏忽不得。這種集中式的訓練一般由人事部門組織，短則一個月，長則半年，也有將近一年的?？刹捎猛ㄐ沤逃騼?nèi)部刊物發(fā)行的方式來實現(xiàn)。其作法可考慮講述公司發(fā)展史。，要求新員工確定自己的工作態(tài)度和人生目標，同時為之提供有關交際、員工常識之類的小冊子，幫助其盡快完成角色轉換。新進員工教育訓練是員工學習公司生活的第一步。其實，它并沒有那么嚴重，這種訓練并不是要讓新人接受什么重大的挑戰(zhàn)，或者是測試什么能力。一般新進員工受訓時，須集體住宿，通過共同生活，使彼此有更深一層的了解。主動學習者，以后在工作上必能靈活地學以致用，而以被動心態(tài)勉強去學習者，以后將難有發(fā)揮。一定目睹過日本人做事總流露出一副精神抖擻、一絲不茍的認真模樣，而且與顧客應對，也是那么親切有禮，給人的感覺頗為舒暢。有關日本企業(yè)如何培養(yǎng)其員工，使他們成為具有一流氣質的上班族，其做法值得經(jīng)營管理者以及剛步出校門的人士學習。一般說來，員工必須做到正確地聽懂公司所下的指示，在接受指示時，應該留意以下八點：，要馬上回答是，而且立刻準備紙張和筆，朝上司的位子移動。，邊記下5w2h的重點、數(shù)、專有名詞，人名等尤其要弄清楚。，應該在上司指示完后才發(fā)問。在重復指示內(nèi)容時，須將5w2h說清楚，特別是交貨期，更應該弄清楚。要知道，輕易做出承諾是失敗的根源。這樣做，是為了避免工作流程出現(xiàn)混亂。方法包括野外步行法、現(xiàn)場演練法等等。首先，就基礎知識教育的目標而言，不外乎吸引員工，增加親切感。其次，就基礎教育的重點而言，就是要幫助員工樹立社會人、企業(yè)人的意識，也就是說，在對待工作的態(tài)度上，應消除員工的工畏懼心理，讓他們對工作產(chǎn)生興趣；在待人接物方面，應解釋清楚作為一個企業(yè)的一員，應遵守哪些行為準則，包括匯報工作、聯(lián)絡事物、談話方式、待人態(tài)度等各個方面，使他們在遇到問題時不用多加考慮，就可自覺地照行動準則辦事。一些所采用的方法是詢問員工對當天學習內(nèi)容的看法，或指定題目，要求新員工就這一問題發(fā)表感想。（2）對公司傳統(tǒng)及員工要求的了解。②要求員工以你希望做個什么樣的員工為題，進行分組討論，教育負責人根據(jù)各組上交的討論結果進行評論，說明公司所期望的員工形象。③對合格企業(yè)人應具備的心理素質的了解。作為基礎知識教育負責人，應讓員工抒發(fā)感受，自由討論，再統(tǒng)一加以說明，注意拓展其深度和廣度。nw公司針對本公司的特征，提出了五個項目：①金錢方面。②身份及信用。作為完全獨立的個人開展交往。自主確定需要達到何種工作成果，取得什么樣的進展，以及自己的工作目標。④評價方式。⑤人際關系。（二）注意事項作為實際操作訓練來說，往往要求部門經(jīng)理和資深員工發(fā)揮榜樣帶頭作用。在新員工到來之前，便確立培養(yǎng)新員工的步驟、方法。一般是讓新員工到各個部門體驗一下生活，讓他們了解各部門間的相互關系及宏觀情況后，再固定其工作內(nèi)容，如具體的經(jīng)營或銷售業(yè)務。對不足之處，則毫不留情地加以指出，并要求其改善。、與上級聯(lián)絡、與同事商量的習慣，nw公司曾有這樣一件事，某科長對新員工f說：請把這份文件送給銷售科長?？崎L問他：交給銷售科長了嗎？他說：交了。該科長便問他有什么意見，他說：我覺得，既然您也看見我出去了，便該知道我已經(jīng)送去了。當別人交給你一項工作時，不管多么簡單，也要主動向布置任務的人說聲’送到啦’或’辦完啦’，讓別人催問是不行的。布置任務的人根據(jù)執(zhí)行任務人的匯報，可以對下一步做些什么加以考慮，如果不匯報，得不到信息，就有可能造成判斷失誤。，還要注意工作過程、方式方法，先求質量后求數(shù)量一正確二