人教版教材小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃-在線瀏覽
2024-11-22 00:02本頁(yè)面
【正文】 習(xí)興趣方面多尋找方法，使他們樂(lè)學(xué)，愿學(xué)。二、教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《數(shù)學(xué)》六年級(jí)（下冊(cè)）百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用圓柱和圓錐比例確定位置正比例和反比例解決問(wèn)題的策略統(tǒng)計(jì)總復(fù)習(xí)三、教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生在經(jīng)歷觀察、操作等活動(dòng)的過(guò)程中認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐的特征，能正確地判斷圓柱和圓錐，理解、掌握?qǐng)A柱的表面積、圓柱和圓錐體積的計(jì)算方法，會(huì)正確地進(jìn)行計(jì)算。使學(xué)生理解比例的意義和基本性質(zhì)，會(huì)解比例；認(rèn)識(shí)比例尺，會(huì)看比例尺，會(huì)進(jìn)行比例尺的有關(guān)計(jì)算；理解正比例和反比例的意義，能夠判斷兩種量是否成正比例或反比例，理解用比例關(guān)系解應(yīng)用題的方法，學(xué)會(huì)用比例知識(shí)解答比較容易的應(yīng)用題。教學(xué)重點(diǎn)理解比例的意義和性質(zhì)，會(huì)解比例。使學(xué)生掌握?qǐng)A柱、圓錐的特征，理解求圓柱的側(cè)面積、表面積的計(jì)算方法，并會(huì)計(jì)算。使
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