三年級語文下冊教學(xué)計(jì)劃-在線瀏覽
2024-11-21 23:44本頁面
【正文】 間的關(guān)系。教材從培養(yǎng)學(xué)生的自我反思和評價能力。教材編排的金鑰匙,適當(dāng)?shù)貙W(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法提示和引導(dǎo)。另外,新教材編排的一些內(nèi)容來自學(xué)生熟悉的生活。真正落實(shí)從教本到學(xué)本轉(zhuǎn)變的理念,使課本成為學(xué)生的朋友,有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愿望和熱情。三年級語文下冊教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生基本情況分析:三年級有學(xué)生 21人,其中男生人,女生人,本班學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好,有兩名學(xué)生成績優(yōu)異,但有一兩名學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,接受能力也比較弱,學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,所以應(yīng)該重點(diǎn)抓緊這些后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。二、教材分析本冊教材從內(nèi)容到呈現(xiàn)方式都
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