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三嚴(yán)三實(shí)專題教育實(shí)施方案范本與三嚴(yán)三實(shí)專題教育局長黨課講稿匯編-在線瀏覽

2024-11-21 23:32本頁面
  

【正文】 為等問題的整改。抓立規(guī)執(zhí)紀(jì),促制度建設(shè)長效。完善干部教育管理制度,把“三嚴(yán)三實(shí)”納入干部經(jīng)常性教育管理體系,筑牢堅(jiān)守“三嚴(yán)三實(shí)”的思想根基。完善權(quán)力運(yùn)行監(jiān)督制約機(jī)制,大力推進(jìn)政府權(quán)力清單制和公共權(quán)力流程化管理,織牢“三嚴(yán)三實(shí)”的制度籠子。四、加強(qiáng)對專題教育的領(lǐng)導(dǎo)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育是在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動基礎(chǔ)上,融入經(jīng)常性教育的一次探索實(shí)踐,不能簡單套用抓教育實(shí)踐活動的形式和做法。1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持兩手抓兩促進(jìn)。堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧,把開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育與做好當(dāng)前改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作結(jié)合起來,與完成市社重點(diǎn)工作任務(wù)結(jié)合起來,做到專題教育與日常工作有機(jī)融合、相互促進(jìn),兩手抓、兩不誤。5月27日、6月5日我們通過視頻分別聆聽了xx廳長和xx局長講的專題黨課,按照市局黨組要求,今天,我在這里講一次專題黨課,這既是中央和各級黨委要求的規(guī)定動作,也是對我局“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的動員和部署。一、深刻認(rèn)識“三嚴(yán)三實(shí)”的豐富內(nèi)涵和重大意義黨的十八大以來,習(xí)近平總書記關(guān)于治國理政發(fā)表了一系列重要講話,提出了許多新思想、新觀點(diǎn)、新論斷。之后,習(xí)總書記多次在不同場合強(qiáng)調(diào)“三嚴(yán)三實(shí)”,在全黨、全社會引起高度共鳴,形成廣泛共識。那么,如何理解“三嚴(yán)三實(shí)”呢?通過學(xué)習(xí),我的領(lǐng)會是:嚴(yán)以修身,就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自覺遠(yuǎn)離低級趣味,自覺抵制歪風(fēng)邪氣。嚴(yán)以用權(quán),就是要堅(jiān)持用權(quán)為民,按法律、規(guī)則、制度行使權(quán)力,把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里,任何時候都不搞特權(quán),不以權(quán)謀私。這就鮮明地告訴我們,應(yīng)當(dāng)把秉公用權(quán)作為底線,時刻做到公私分明、公而忘私,確保公權(quán)行使不越軌、不謀私。內(nèi)因決定事物發(fā)展的性質(zhì)和方向。我們作為黨員干部,必須要慎獨(dú)慎微,不以善小而不為,不以惡小而為之,始終不放縱、不逾矩,謹(jǐn)防得意忘本,保持一身正氣。其本質(zhì)要求就是求真務(wù)實(shí)、實(shí)事求是。創(chuàng)業(yè)要實(shí),就是要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干,敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,勇于直面矛盾,善于解決問題,努力創(chuàng)造出經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績。做人要實(shí),就是要做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事,襟懷坦白,公道正派。我們作為黨員干部為人處世應(yīng)當(dāng)誠實(shí)守信,坦坦蕩蕩,在思想和行動上與黨和組織同心同步,對群眾真情實(shí)感,對同志真心實(shí)意,言行一致、表里如一。如果用一句話來概括其核心思想,就是:對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)。這次開展的“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,是群眾路線教育實(shí)踐活動的延展和深化,是共產(chǎn)黨人抓自身建設(shè)常態(tài)化的又一次重要實(shí)踐,有利于從根本上解決“四風(fēng)”問題、推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長效化,有利于提高干部履職能力、改善黨群干群關(guān)系、增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力。結(jié)合我局的實(shí)際,我認(rèn)為,要從以下三個層面來認(rèn)識和把握“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義。回顧我們黨成立近百年歷史,之所以能夠奪取政權(quán)、鞏固政權(quán)、長期執(zhí)政,就是因?yàn)槲覀凕h能堅(jiān)持黨性要求,以優(yōu)良的作風(fēng)密切聯(lián)系群眾已成為我們的執(zhí)政之基。反之,就會出現(xiàn)很多問題,甚至動搖我們的執(zhí)政基礎(chǔ)。但是也要清醒看到,我們的很多問題是長期形成的痼疾,絕非一朝一夕就能取得一勞永逸的效果,許多深層次問題還沒有從根本上解決到位。開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,就是要切實(shí)解決黨員干部思想作風(fēng)與新形勢新任務(wù)不相適應(yīng)的問題,切實(shí)解決我們的思想作風(fēng)與黨和人民新要求新期盼不相符合的問題。各級紀(jì)委經(jīng)常明察暗訪,去年底縣紀(jì)委還來我局開展了巡查工作,這樣的嚴(yán)峻形勢下,還有同志仍然心存僥幸,不拿“八項(xiàng)規(guī)定”當(dāng)回事,仍然我行我素。第二,“三嚴(yán)三實(shí)”是評價(jià)好干部的重要標(biāo)準(zhǔn)。好干部的標(biāo)準(zhǔn),大的方面說就是德才兼?zhèn)?。革命?zhàn)爭年代,對黨忠誠、英勇善戰(zhàn)、不怕犧牲的干部就是好干部;社會主義革命和建設(shè)時期,懂政治、懂業(yè)務(wù)、又紅又專的干部就是好干部;改革開放初期,擁護(hù)黨的十一屆三中全會確定的路線方針政策,有知識、懂專業(yè)、銳意改革的干部就是好干部;進(jìn)入21世紀(jì),胡錦濤同志提出政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬、人民群眾信得過的干部就是好干部;黨的十八大以來,習(xí)近平總書記就什么樣的干部才是好干部發(fā)表了一系列重要講話:xx年6月,習(xí)總書記在全國組織工作會議上,明確提出了信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的好干部“五條標(biāo)準(zhǔn)”。xx年10月,習(xí)總書記在對云南工作作出的重要指示中,要求黨員干部對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)??梢哉f,有“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己”的警惕,才能經(jīng)得起各種各樣的沖擊和誘惑。做人是言行一致,還是言行不一?只有謀事實(shí)、創(chuàng)業(yè)實(shí)、做人實(shí),腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干,才能得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可,得到群眾的理解和支持。國土部門作為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要職能部門,工作關(guān)系著百姓生活,事關(guān)全縣改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局。從目前情況看,無論是對照上級的要求,還是對照人民的期待,我們還存在一些問題、差距和不足,要履行好職責(zé)、服務(wù)好全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,首要任務(wù)就是要把國土系統(tǒng)黨組織建設(shè)好,把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好,把干部隊(duì)伍建設(shè)好。所以說,開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育是進(jìn)一步提高我局黨組織建設(shè)水平,提高國土系統(tǒng)干部隊(duì)伍整體素質(zhì),履行國土工作職責(zé),服務(wù)全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要保障。去年我們按照市局黨組的統(tǒng)一部署,扎實(shí)開展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動,大力整治“庸懶散拖”等突出問題,應(yīng)該說全局黨員干部的作風(fēng)有了明顯改觀,應(yīng)該給予充分肯定。對照上級黨委的要求,干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)“不嚴(yán)不實(shí)”的突出表現(xiàn)有以下六個方面:一是理想信念方面,主要存在信念動搖、思想僵化、眼界不寬問題。現(xiàn)在有的同志認(rèn)為馬列主義已經(jīng)過時,對理想信念產(chǎn)生了疑惑、開始動搖;有的道德觀念發(fā)生扭曲,對德的標(biāo)準(zhǔn)模糊不清,說一套、做一套,成為“雙面人”;有的同志大局意識不強(qiáng),想問題辦事情首先考慮自己的“一畝三分地”,考慮對自己分管工作有沒有利,對自己股室甚至對個人有沒有好處,不從全局整體和長遠(yuǎn)發(fā)展考慮。二是精神狀態(tài)方面,主要存在安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取,得過且過、不敢擔(dān)當(dāng)問題。一事當(dāng)前,總是先強(qiáng)調(diào)客觀原因,困難擺出一大堆,理由羅列一大筐。然而如果最后只剩下畏難情緒,這也不行,那也不行,一味害怕困難,回避矛盾,
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