三嚴(yán)三實之“嚴(yán)以用權(quán)”研討會發(fā)言稿(范本)與三嚴(yán)三實之嚴(yán)以修身專題研討學(xué)習(xí)體會匯編-在線瀏覽
2024-11-21 22:47本頁面
【正文】 專題教育之“嚴(yán)以用權(quán)”，對于公務(wù)員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部來說是“專業(yè)教育”。那么在新的歷史條件下，如何才能用好權(quán)力呢？習(xí)近平總書記指出：要“嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時候都得不搞特權(quán)，不以權(quán)謀私”。首先，從執(zhí)政環(huán)境看，十八大以來，以習(xí)近平同志為總記的黨中央提出了“四個全面”的戰(zhàn)略部署，改革發(fā)展的任務(wù)更加艱巨，我們黨面臨著新的執(zhí)政考驗，也可以說面臨著在新形勢下如何掌好權(quán)、用好權(quán)的考驗。其次，從當(dāng)前用權(quán)情況看，存在著濫用權(quán)力，失職瀆職，公權(quán)私用，權(quán)錢交易，以權(quán)壓法等問題?！皣?yán)以用權(quán)”彰顯了中國共產(chǎn)黨的價值追求，也體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨執(zhí)政的智慧和境界。三、“嚴(yán)以用權(quán)”，必須在“不嚴(yán)”處改起國家賦予糧食行政管理部門“公權(quán)”來管理糧食公共事務(wù)，促進(jìn)糧食經(jīng)濟(jì)發(fā)展，保障糧食安全。但是在實際工作中，我們都或多或少地存在著諸如推諉扯皮，協(xié)調(diào)不力，造成被動局面；作風(fēng)不實、不負(fù)責(zé)任、貽誤發(fā)展；獎罰不明，優(yōu)親厚友，失之公平等問題，對黨和人民的事業(yè)造成損失。行政管理部門更多地體現(xiàn)在制度方面的競爭，所以各級糧食行政管理部門“嚴(yán)以用權(quán)”，就要在“制度競爭”方面負(fù)起責(zé)任，要制定科學(xué)正確的政策引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展。你是否吃透了上級文件的精神，是否摸透下情，所提的工作意見是否具有可操作性、創(chuàng)新性，遣詞造句是否規(guī)范準(zhǔn)確、會不會在理解中產(chǎn)生歧義，使執(zhí)行者無所適存等等。所以，“嚴(yán)以用權(quán)”就要對照自己的工作崗位職責(zé)，首先找出“不嚴(yán)”之處，進(jìn)而才能有針對性地克服和改正“用權(quán)”中的不足。要按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，用制度管權(quán)管事管人。從人的趨利性上講，人都是自私的，因此必須加強監(jiān)督。第三，要審慎運用手中的權(quán)力，因地因時制宜，科學(xué)決策、科學(xué)指揮、科學(xué)執(zhí)行。只有公正用權(quán)才能真正維護(hù)好、發(fā)展好、實現(xiàn)好最廣大人民群眾的根本利益。三嚴(yán)三實之嚴(yán)以修身專題研討學(xué)習(xí)體會習(xí)近平同志提出的“三嚴(yán)三實”，嚴(yán)以修身居首位。嚴(yán)以修身是一個人立世之本，是成德成業(yè)之基。修身，說白了就是自身建設(shè)，修養(yǎng)身心。修身最切實的辦法就是擇善而交，折善而學(xué)，通過善友相互勉勵來增長德行，培養(yǎng)志趣，用最樸實無華的態(tài)度切磋關(guān)于仁愛的學(xué)問。普通百姓要修身，黨員干部更要修身。黨員干部修身首先是要講黨性，沒有黨性，就沒有了理想信念，其它更無從談起。嚴(yán)以修身就是修養(yǎng)人格。黨員干部加強黨性修養(yǎng)，塑造高尚人格，就是要落腳在解決好世界觀、人生觀和價值觀這個總開關(guān)
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