幼兒園中班第二學期保育員總結與幼兒園中班第二學期班級工作計劃匯編-在線瀏覽
2024-11-20 22:25本頁面
【正文】 形象化，生動化為幼兒所接收，運用日常生活中，活生生的事例教育幼兒，通過分析原因，讓幼兒了解為什么會發(fā)生這樣的事故，用事故的后果去觸動幼兒心靈。提高幼兒自我保護能力。這樣在身體內也會發(fā)生一系列反應，使他們食欲大增。，通過各種途徑，讓幼兒懂得自己的事情自己做，遇到問題自己想辦法解決，同伴之間要互相幫助等。通過一學期的努力，我班幼兒就餐、睡眠等方面都養(yǎng)成了良好的習慣。幼兒園中班第二學期班級工作計劃一17名。幼兒情況：①通過近期的觀察、談話了解，知道這2名新生之前都有在其它園所受到教育，適應能力較強，在老師和同伴的幫助下，幼兒很快喜歡上了這個大集體，相處融洽。存在問題：在班級衛(wèi)生的保持上還不夠積極、主動；不會主動收拾玩具；個別幼兒參與活動的積極性不高，自信心不足。二②為幼兒提供真實體驗的機會，創(chuàng)造條件讓幼兒參加實際探索活動，獲取的信息，體驗學習的快樂。形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。同伴間要團結；教師要給予幼兒充分的自主權。三雙腳左右跳。喜歡參加體育活動。小肌肉動作：學會正確握筆。會收集和使用輔助材料。自我保護：懂得躲避危險物。生活能力：學會折疊整理自己的被褥衣物。認知發(fā)展智力能力：能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境變化，愛提問題，喜歡參加學習活動，對身邊的事物較感興趣。數(shù)概念：會按大小、長短、粗細、寬窄、多少等特征排序。會從不同方向進行10以內數(shù)的排序。自然概念：學會觀察周圍動植物及四季特征。語言發(fā)展：能聽懂故事的主要情節(jié)，學習復述故事。社會性發(fā)展品德行為：能恰當?shù)剡\用“對不起”、“沒關系”、“謝謝”、“再見”等禮貌用語。交往：能主動地與同伴交談，懂得不妨礙別人活動，不影響別人休息。敢大膽地當眾表演。保教內容及措施：（一）保育工作幼兒健康安全教師才會快
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