小學數(shù)學教研計劃-在線瀏覽
2024-11-20 22:19本頁面
【正文】 學實際中的薄弱環(huán)節(jié)，研討在實際教學中的解決辦法，集思廣益、交流探討，促使廣大參與教師有所收獲。開展活動要有系列，如圍繞某個專題組織理論學習，明確目標開課研討，并進行下一輪開課的集體研討。(二)繼續(xù)認真學習《數(shù)學課程標準》，切實轉(zhuǎn)變教學理念。所以，本學期仍然要加強教師的培訓，學習《數(shù)學課程標準》，進一步確立新課程標準的基本理念和課程目標：數(shù)學課程理念：突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性。數(shù)學學習理念：動手實踐、自主探索和合作交流是學生學習數(shù)學的重要方式。數(shù)學教學活動理念：在數(shù)學教學活動中，學生是學習的主人，教師是數(shù)學學習的組織者、引導者與合作者。關(guān)注學習水平，更要關(guān)注學習中的情感與態(tài)度?，F(xiàn)代信息技術(shù)理念：運用它們，使學生有更多精力投入到現(xiàn)實的、探索性的數(shù)學活動中去。教師教學時必須認識到，在組織學生活動時，不僅要關(guān)注知識、技能等顯性目標的
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