【正文】 統(tǒng)性人力資源管理活動(dòng)的基礎(chǔ)性環(huán)節(jié)，是促進(jìn)人力資源形成并增值的前提。（ ） A. 錯(cuò)誤 B. 正確 24. 狹義的公共部門人力資源開發(fā)則指的是公職人員培訓(xùn)。（ ） A. 錯(cuò)誤 B. 正確 26. 公共部門人力資源的政治性和道德品質(zhì)要高于國家人力資源整體的平均水平。（ ） A. 錯(cuò)誤 B. 正確 28. 權(quán)力是公共部門進(jìn)行激勵(lì)的有效方法。（ ） A. 錯(cuò)誤 B. 正確 29. 人力資本理論形成的標(biāo)志是舒爾茨在 1960年美國經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)年會(huì)上所發(fā)表的題為 人力資本的投資 的著名演講，因此，他也被后人譽(yù)為 人力資本之父 。（ ） A. 錯(cuò)誤 B. 正確 31. 人力資本理論的思想淵源向上可以 追溯到具有現(xiàn)代意義的經(jīng)濟(jì)學(xué)創(chuàng)始之前。（ ） A. 錯(cuò)誤 B. 正確 33. 新經(jīng)濟(jì)理論認(rèn)為人是生產(chǎn)力諸多要素中最積極、最活躍和最具有能動(dòng)性的因素，是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的真正源泉。（ ） A. 錯(cuò)誤 B. 正確 35. 我國公務(wù)員法所規(guī)定的降職是一種任用形式和任用行為，是一種正常的人事調(diào)動(dòng)，不是對(duì)公務(wù)員的懲戒與處分。（ ） A. 錯(cuò)誤 B. 正確 36. 人力資源需求預(yù)測(cè)是組織人力資源戰(zhàn)略和規(guī)劃的核心內(nèi)容，是制定人力資源計(jì)劃，進(jìn)行人力資源開發(fā)管理的基礎(chǔ)。（ ） A. 錯(cuò)誤 B. 正確 38. 傳統(tǒng)的公共部門人力資源管理，是一種以 授能 為導(dǎo)向的積極的管理。（ ） A. 錯(cuò)誤 B. 正確 40. 南京國民政府時(shí)期的公務(wù)員系統(tǒng)結(jié)構(gòu)基本上屬于美國模式。（ ） A. 錯(cuò)誤 B. 正確 2. 柯克帕特里克的培訓(xùn)效果模型是全球范圍內(nèi)最具有影響力，并被廣泛采用的培訓(xùn)評(píng)估模型，它從受訓(xùn)者的反應(yīng)、學(xué)習(xí)成果、工作行為和結(jié)果等四個(gè)方面來評(píng)估培訓(xùn)的效果。（ ） A. 錯(cuò)誤 B. 正確 4. 公共部門合理的人力資源流動(dòng)必須有一個(gè)基本條件，即勞動(dòng)者個(gè)人能根據(jù)自身?xiàng)l件 及外部環(huán)境決定流動(dòng)去向。（ ） A. 錯(cuò)誤 B. 正確 6. 傳統(tǒng)用人的恩威并施實(shí)質(zhì)上是一種家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)。（ ） A. 錯(cuò)誤 B. 正確 8. 調(diào)配功能是人力資源市場(chǎng)的基本功能。它是讓由于各種原因不勝任現(xiàn)職又不宜轉(zhuǎn)任同級(jí)其他職務(wù)的公務(wù)員改任較低職務(wù)的任用行為。這些激勵(lì)被稱為外在激勵(lì)。（ ） A. 錯(cuò)誤 B. 正確 12. 了解員工的需要是什么是應(yīng)用強(qiáng)化理論對(duì)員工進(jìn)行激勵(lì)的一個(gè)重要前提。（ ） A. 錯(cuò)誤 B. 正確 14. 身份的改變是調(diào)任與轉(zhuǎn)任共同的特點(diǎn)。要做到人盡其才，必須鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)，優(yōu) 勝劣汰。（ ） A. 錯(cuò)誤 B. 正確 17. 職位分類的最大特點(diǎn)是 因事設(shè)人 ，它強(qiáng)調(diào)的是公務(wù)員的職權(quán)和責(zé)任，而非擔(dān)任該職位的公務(wù)員本人。（ ） A. 錯(cuò)誤 B. 正確 19. 到 20世紀(jì) 70年代，工作分析已被西方發(fā)達(dá)國家視為人力資源管理現(xiàn)代化的標(biāo)志之一，并被認(rèn)為是人力資源管理最基本的職能。（ ） A. 錯(cuò)誤 B. 正確 21. 人力資源需求預(yù)測(cè)是組織人力資源戰(zhàn)略和規(guī)劃的核心內(nèi)容，是制定人力資源計(jì)劃，進(jìn)行人 力資源開發(fā)管理的基礎(chǔ)。（ ） A. 錯(cuò)誤 B. 正確 23. 工作分析的思想來源于以泰勒為代表的科學(xué)管理理論。（ ） A. 錯(cuò)誤 B. 正確 25. 一 般來說，規(guī)模較小的組織適于制定詳細(xì)的人力資源規(guī)劃。（ ） A. 錯(cuò)誤 B. 正確 27. 人力資本理論的思想淵源向上可以追溯到具有現(xiàn)代意義的經(jīng)濟(jì)學(xué)創(chuàng)始之前。（ ） A. 錯(cuò)誤 B. 正確 29. 作為一個(gè)完整的理論體系，人力資本理論的興起始自 20世紀(jì) 60年代，但作為一種經(jīng)濟(jì)學(xué)思想，對(duì)這一范疇的研究卻早已有之。（ ） A. 錯(cuò)誤 B. 正確 31. 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，是公共部門人才測(cè)評(píng)中探索并使用的一種新的適用于集體測(cè)試的方法。（ ） A. 錯(cuò)誤 B. 正確 33. 貝克爾構(gòu)建了人力資本理論的微觀經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，并被視為現(xiàn)代人力資本理論最終確立的標(biāo)志。降低公務(wù)員的職務(wù)，一般一次只降低一級(jí)。（ ） A. 錯(cuò)誤 B. 正確 36. 現(xiàn)代人才測(cè)評(píng)理論認(rèn)為，人的行為和工作績(jī)效都是在一定情境中產(chǎn)生和形成的。（ ） A. 錯(cuò)誤 B. 正確 38. 品位分類的最大特點(diǎn)是 因事設(shè)崗 。（ ） A. 錯(cuò)誤 B. 正確 40. 文件筐作業(yè)又稱公文處理，它是一種效度高、而又能為多數(shù)參加者所接受的一種面試方法。（ ） A. 錯(cuò)誤 B. 正確 2. 人力資本的稀缺性是人力資本最本質(zhì)的性質(zhì)。降低公務(wù)員的職務(wù)，一般一次只降低一級(jí)。（ ） A. 錯(cuò)誤 B. 正確 5. 我國現(xiàn)行的戶籍制度是為限制人員流動(dòng)設(shè)計(jì)的，附著其上的功能太多，已不合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求。（ ） A. 錯(cuò)誤 B. 正確 7. 部?jī)?nèi)培訓(xùn)的最大優(yōu)點(diǎn)在于針對(duì)性較強(qiáng)、容易實(shí)施，也比較容易取得實(shí)效。（ ） A. 錯(cuò)誤 B. 正確 9. 排序法的優(yōu)點(diǎn)在于操作簡(jiǎn)單、速度快、花費(fèi)少，缺點(diǎn)在于其評(píng)估結(jié)果主要依賴于評(píng)估人員的主觀判斷能力，因此只適合于規(guī)模較小的組織。（ ） A. 錯(cuò)誤 B. 正確 11. 目標(biāo)設(shè)置理論認(rèn)為人的任何行為都是受某種目標(biāo)的驅(qū)使。（ ） A. 錯(cuò)誤 B. 正確 12. 在建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)中，唯才是舉不能照搬古人作法，在選人時(shí)，要以德為首。（ ） A. 錯(cuò)誤 B. 正確 14. 公共部門人力資本具有社會(huì)延展性。（ ） A. 錯(cuò)誤 B. 正確 15. 我國公共部門經(jīng)常組織的各種實(shí)地考察學(xué)習(xí)屬于部際培訓(xùn)。（ ） A. 錯(cuò)誤 B. 正確 17. 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，是公共部門人才測(cè)評(píng)中探索并使用的一種新的適用于集體測(cè)試的方法。（ ） A. 錯(cuò)誤 B. 正確 19. 制度是公共部門人力資源管理范式架構(gòu)的核心。工作分析是展開工作評(píng)估的前提和基礎(chǔ)，而工作評(píng)估則可被看作是工作分析活動(dòng)的進(jìn)一步延伸。（ ） A. 錯(cuò)誤 B. 正確 22. 人力資源需求預(yù)測(cè)是組織人力資源戰(zhàn)略和規(guī)劃的核心內(nèi)容，是制定人力資源計(jì)劃，進(jìn)行人力資源開發(fā)管理的基礎(chǔ)。（ ） A. 錯(cuò)誤 B. 正確 24. 傳統(tǒng)用人的恩威并施實(shí)質(zhì)上是一種家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)。（ ） A. 錯(cuò)誤 B. 正確 26. 現(xiàn)代人才測(cè)評(píng)理論認(rèn)為，人的行為和工作績(jī)效都是在一定情境中產(chǎn)生和形成的。（ ） A. 錯(cuò)誤 B. 正確 28. 人力資本理論的思想淵源向上可以追溯到具有現(xiàn) 代意義的經(jīng)濟(jì)學(xué)創(chuàng)始之前。（ ） A. 錯(cuò)誤 B. 正確 30. 人力資本理論認(rèn)為，人力資本包括人力資源的數(shù)量和質(zhì)量，但提高人口質(zhì)量是關(guān)鍵。（ ） A. 錯(cuò)誤 B. 正確 32. 傳統(tǒng)的公共部門人力資源管理，是一種以 授能 為導(dǎo)向的積極的管理。（ ） A. 錯(cuò)誤 B. 正確 34. 公共部門人力資源的規(guī)劃是系統(tǒng)性人力資源管理活動(dòng)的基礎(chǔ)性環(huán)節(jié)，是促進(jìn)人力資源形成并增值的前提。這些激勵(lì)被稱為外在激勵(lì)。（ ） A. 錯(cuò)誤 B. 正確 37. 公共部門人力資源招募與選錄體系的核心內(nèi)容是國家公務(wù)員的招募與選錄。（ ） A. 錯(cuò)誤 B. 正確 39. .職位分類首創(chuàng)于英國，是以英國為代表的許多發(fā)達(dá)國家普遍采用的一種適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要而產(chǎn)生的科學(xué)人事管理方式和人事分類制度。（ ） A. 錯(cuò)誤 B. 正確 1. 掛職鍛煉不涉及公務(wù)員行政隸屬關(guān)系的改變，它不 改變單位的編制，不需要辦理公務(wù)員的調(diào)動(dòng)手續(xù)，只在一定時(shí)間內(nèi)改變掛職鍛煉公務(wù)員的工作關(guān)系。（ ） A. 錯(cuò)誤 B. 正確 3. 《公務(wù)員法》要求對(duì)公務(wù)員的考核內(nèi)容包括德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面，考核的重點(diǎn)是工作勝任能力。（ ） A. 錯(cuò)誤 B. 正確 5. 柯克帕特里克的培訓(xùn)效果模型是全球范圍內(nèi)最具有影響力，并被廣泛采用的培訓(xùn)評(píng)估模型，它從受訓(xùn)者的反應(yīng)、學(xué)習(xí)成果、工作行為和結(jié)果等四個(gè)方面來評(píng)估培訓(xùn)的效果。（ ） A. 錯(cuò)誤 B. 正確 7. 我國目前還沒有關(guān)于公務(wù)員倫理的法律法規(guī)，維持公務(wù)員的職業(yè)倫 理還主要停留在靠黨規(guī)黨紀(jì)和說服教育的層面。（ ） A. 錯(cuò)誤 B. 正確 9. 人力資本理論認(rèn)為，人力資本包括人力資源的數(shù)量和質(zhì)量，但提高人口質(zhì)量是關(guān)鍵。（ ） A. 錯(cuò)誤 B. 正確 11. 《中華人民共和國公務(wù)員法》規(guī)定，公務(wù)員因工作需 要在機(jī)關(guān)外兼職，應(yīng)當(dāng)經(jīng)有關(guān)機(jī)關(guān)批準(zhǔn)，并可以適當(dāng)領(lǐng)取兼職報(bào)酬。（ ） A. 錯(cuò)誤 B. 正確 13. 公共部門合理的人力資源流動(dòng)必須有一個(gè)基本條件，即勞動(dòng)者個(gè)人能根據(jù)自身?xiàng)l件及外部環(huán)境決定流動(dòng)去向。（ ） A. 錯(cuò)誤 B. 正確 15. 中國古代的 臥薪嘗膽 、 破釜沉舟 的故事充分說明了精神激勵(lì)的重大作用。（ ） A. 錯(cuò)誤 B. 正確 17. 公共部門人力資源的政治性和道德品質(zhì)要高于國家人力資源整體的平均水平。（ ） A. 錯(cuò)誤 B. 正確 19. 隨著社會(huì)的發(fā)展，決定勞動(dòng)生產(chǎn)率高低的主要是知識(shí)和技術(shù)。（ ） A. 錯(cuò)誤 B. 正確 21. 德爾菲法主要適合于對(duì)人力資源需求的宏觀的長(zhǎng)期趨勢(shì)預(yù)測(cè)，特別是對(duì)于那些缺乏資料的預(yù)測(cè)有較好的效果。（ ） A. 錯(cuò)誤 B. 正確 23. 職位分類的最大特點(diǎn)是 因事設(shè)人 ，它強(qiáng)調(diào)的是公務(wù)員的職權(quán)和責(zé)任，而非擔(dān)任該職位的公務(wù)員本人。（ ） A. 錯(cuò)誤 B. 正確 25. 改革開放前，我國公職人員的流動(dòng)更多的是因個(gè)人意愿，而現(xiàn)在工作需要在流動(dòng)中所起的作用越來越大。（ ） A. 錯(cuò)誤 B. 正確 27. 人力資本理論的思想淵源向上可以追溯到具有現(xiàn)代意義的經(jīng)濟(jì)學(xué)創(chuàng)始之前。（ ） A. 錯(cuò)誤 B. 正確 29. 職位分析問卷（管理職位描述文卷）是常用的一種以人為中心的 工作分析方法，是一種結(jié)構(gòu)嚴(yán)密的、定量化的工作分析問卷。工作分析是展開工作評(píng)估的前提和基礎(chǔ)，而工作評(píng)估則可被看作是工作分析活動(dòng)的進(jìn)一步延伸。（ ） A. 錯(cuò)誤 B. 正確 32. 人力資本理論認(rèn)為教育是人力資本的核心。（ ） A. 錯(cuò)誤 B. 正確 34. 面試作為公共部門人才測(cè)評(píng)的一種測(cè)評(píng)方式，是現(xiàn)代公共部門的新創(chuàng)。（ ） A. 錯(cuò)誤 B. 正確 36. 人們把建立在 社會(huì)人性觀 假設(shè)基礎(chǔ)上的新型人事管理稱為人力資源管理，把此之前的人事管理稱為傳統(tǒng)人 事管理。（ ） A. 錯(cuò)誤 B. 正確 38. 古代的孔子對(duì)賞罰的論述在中國古代思想家中是最具特色的，他從人性善出發(fā)，得出結(jié)論： 人情者，有好惡，故賞罰可用 。（ ） A. 錯(cuò)誤 B. 正確 40. 工作分析是人力資源管理乃至整個(gè)組織管理的基礎(chǔ)。（ ） A. 錯(cuò)誤 B. 正確 2. 了解員工的需要是什么是應(yīng)用強(qiáng)化理論對(duì)員工進(jìn)行激勵(lì)的一個(gè)重要前提。（ ） A. 錯(cuò)誤 B. 正確 4. 狹義的公共部門人力資源開發(fā)則指的是公職人員培訓(xùn)。（ ） A. 錯(cuò)誤 B. 正確 6. 公共部門人力資源招募與選錄體系的核心內(nèi)容是國家公務(wù)員的招募與選錄。（ ） A.