20xx綜合教研組工作總結-在線瀏覽
2024-11-20 03:49本頁面
【正文】 間的交流、了解，密切聯(lián)系，并在工作上互相幫助，增進老師之間合作精神，以集體的智慧和力量來完成好各項工作任務。因此組內風氣較好，對領導和教務處的指示和要求，及時上傳下達。
二、常規(guī)教學方面：
認真落實常規(guī)教學各項任務。在常規(guī)教學檢查中，老師們的教案規(guī)范，備課充分，內容完整。全組教師聽、評課任務均達到學校要求。這些研討課都經過了反復推敲，精心準備，集中了全組教師的集體智慧。英語組王監(jiān)、楊寶、章小梅三位教師采取的是同課異構，楊巧玲、楊曉玲、孫江波是分學科上研究課，毛興無、肖忠勇則是上的實驗課的教學都取得了良好的教學效果，也獲得同行的好評，也展示了我們教研組強大的整體實力水平。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在。
三、今后努力的方向：
(1)理論學習方面進一步加強，在業(yè)務學習中由專人輪流負責確定學習主題和學習交流。
(2)常規(guī)課堂教學更規(guī)范化。積極開展公開課教學，加強教學業(yè)務能力學習，積極開展聽課、評課活動。
總之，本學期綜合教研組的活動可謂精彩紛呈，成績是值得肯定的。
綜合教研組工作總結篇二
轉眼間又到學年之尾。全體教師以課堂教學改革為己任，努力提升自身的理論水平和實踐能力，不斷更新課堂教學教學模式，教研組已經形成了學習、研究、改革的濃厚氛圍?，F(xiàn)總結如下：
一、教研組建設方面：
隨著基礎教育課程改革工作的進一步深化，時代對我們教育工作者提出了越來越高的要求，我們切實感受到了自身的壓力，并有著強烈的危機意識。我們將更新教育教學觀念、完善教師自身知識結構、不斷探索新的教學模式、方法，從而提高教學質量作為教研組建設的首要目標。制定業(yè)務學習制度和計劃，鼓勵教師進修深造。要求自學研討，并經常交流心得，形成勤奮好學，積極向上的好風氣。教研組中各科老教師都能帶好組內的青年教師，從基礎做起，嚴格要求，在課改的洪流中不斷進步。
關注教育科研新動態(tài)，注意收集新信息，虛心向兄弟學校求教學習。通過各種渠道提高教師的專業(yè)知識，本學期高文梅、曾海普、郭海棟老師分別進行了音樂、體育、科學的網(wǎng)絡培訓，茍艷利老師赴蘭州關于舉辦甘肅省國際田聯(lián)少兒趣味田徑指導員的培訓。
加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內老師的團結合作精神，并在工作上互相幫助，增進老
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