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正文內(nèi)容

20xx小學(xué)教師教研工作計(jì)劃-在線瀏覽

2024-11-20 03:06本頁(yè)面
  

【正文】 地處理好教材。
  優(yōu)化課堂教學(xué),強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。注重課堂教學(xué)的過(guò)程管理,繼續(xù)實(shí)行指定和不指定聽(tīng)課,課后檢查教案,點(diǎn)評(píng)交流制度。
  進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生作業(yè),切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
  開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課的研討活動(dòng),教師本學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié),通過(guò)互相聽(tīng)課、評(píng)課,取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷提升自己的教科研能力。
  附: 數(shù)學(xué)教研組月工作安排表
  三月份:
  各教師制定教學(xué)進(jìn)度表,撰寫(xiě)教學(xué)教研計(jì)劃,收交各類(lèi)計(jì)劃。轉(zhuǎn)變教研理念,改進(jìn)教研方法,以有效課堂教學(xué)模式為主線,以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),教研活動(dòng)繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),案例分析為載體,以問(wèn)題為核心,以帶著問(wèn)題實(shí)踐—反饋—調(diào)整—再實(shí)踐為基本模式,深入常態(tài)課堂,跟蹤質(zhì)量,認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng),促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。
  二 、主要工作思路:
  本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有著課程改革的材料和相關(guān)理論文章,增強(qiáng)課程改革的意識(shí)和自覺(jué)性,做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。優(yōu)化集體備課制度,發(fā)揮集體的作用。
  三、主要工作與措施
  (一)、做好常規(guī)性的工作、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平。
  上課: 上課時(shí)要維持正常教學(xué)秩序,圍繞目標(biāo)組織教學(xué)。
  作業(yè)的布置、批改:作業(yè)布置要適量,每節(jié)課要有一次作業(yè),作業(yè)形式要多樣化,作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,更要注意質(zhì)的精當(dāng)。
  輔導(dǎo):繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。
  檢測(cè):改進(jìn)檢測(cè)的方法,對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方位評(píng)價(jià),形式和手段可以多樣化。還要通過(guò)課堂提問(wèn)、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式,評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,工作計(jì)劃《小學(xué)教研組工作計(jì)劃》。
  聽(tīng)課:本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽(tīng)課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié),要邊聽(tīng)邊思,及時(shí)評(píng)注。
  (二)扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng),努力提高教研效率。
  每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參加,不無(wú)故缺席,并做好詳細(xì)記錄。
  結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn),圍繞課題研究與學(xué)習(xí)資源,以提高教師參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性,并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備、積極發(fā)言,切實(shí)提高教學(xué)效率,繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。(每位老師一學(xué)期聽(tīng)課、評(píng)課達(dá)到15節(jié)以上。
  鼓勵(lì)本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)和教師間的學(xué)習(xí),做好學(xué)習(xí)筆記和聽(tīng)課筆記。
  本著以“在借鑒中成長(zhǎng),在探索中提高,在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針,教師要多問(wèn)、多聽(tīng)、多看,寫(xiě)好記錄及反思,學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法
  數(shù)學(xué)競(jìng)賽。鼓勵(lì)各班根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。
  (四)、具體安排
  二月份
   教師認(rèn)真組織檢查學(xué)生的寒假作業(yè)。
   領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行課堂現(xiàn)狀調(diào)查。
   教研組長(zhǎng)制定教研組工作計(jì)劃。
  三月份
  評(píng)選優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)。
  組織高校課堂專(zhuān)題講座。
  組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)和高校課堂的理論文章。
  7確定高校課堂試點(diǎn)年級(jí)和教師。
  教學(xué)常規(guī)工作檢查。
  組織同課異構(gòu)的活動(dòng)( 四年級(jí)數(shù)學(xué)).
  高校課堂試點(diǎn)教師上第一輪嘗試課。
  安排課堂技能大賽的報(bào)名工作。
  組織期中測(cè)查的卷面分析工作。
  教學(xué)常規(guī)檢查。
  進(jìn)行各年級(jí)計(jì)算技能比賽
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