20xx小學(xué)一年級(jí)品德與生活教學(xué)計(jì)劃書-在線瀏覽
2024-11-20 03:04本頁面
【正文】 三、教學(xué)目標(biāo)：
第一單元：
感受學(xué)校環(huán)境的美好、體驗(yàn)集體生活的愉快，并樂于與新同學(xué)、新老師交往。
了解學(xué)校的基本設(shè)施和環(huán)境，逐步熟悉新學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活。形成積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。初步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。
知道上學(xué)不遲到，應(yīng)該提前做好上學(xué)的準(zhǔn)備，學(xué)會(huì)自己的事情自己做。認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志，自覺遵守交通規(guī)則。
第三單元：
熟悉家庭中的主要成員，學(xué)會(huì)向他人介紹自己的家庭。
關(guān)心家庭中的每個(gè)成員，能主動(dòng)為他們著想。
了解家庭中的主要成員，知道他們是干什么的。知道自己是家庭中的一員，初步認(rèn)識(shí)到自身的責(zé)任。
第四單元：
通過了解祖國(guó)各地和家鄉(xiāng)冬天的迷人景色，養(yǎng)成親近自然、熱愛自然的情感，感受自然的美。喜愛并積極參加過新年這樣的慶?；顒?dòng)，體會(huì)節(jié)日的熱烈氣氛和美好快樂的心情。養(yǎng)成新生長(zhǎng)輩、禮貌待人等良好習(xí)慣。加強(qiáng)自我保健意識(shí)和安全防護(hù)的能力。
四、教學(xué)重難點(diǎn)：
第一單元 我是小學(xué)生啦
重點(diǎn)：
熟悉學(xué)校環(huán)境，能利用學(xué)校中的設(shè)施解決自己的問題。
能在老師的幫助下，總結(jié)、提升獲得的經(jīng)驗(yàn)和信息。
難點(diǎn)：
能熟悉學(xué)校環(huán)境，能利用學(xué)校中的設(shè)施解決自己的問題。
初步認(rèn)識(shí)規(guī)則和紀(jì)律的作用，遵守學(xué)校紀(jì)律。
能與他人合作、交流、分享感受、想法或活動(dòng)成果。形成積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。
認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志，自覺遵守交通規(guī)則。
難點(diǎn)：
初步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。
知道在上學(xué)、放學(xué)路上要注意安全，不做危險(xiǎn)的事情，遇到危險(xiǎn)會(huì)自救。知道作為學(xué)生在學(xué)校里應(yīng)遵守紀(jì)律。
第三單元 我愛我家
重點(diǎn)：
學(xué)會(huì)向他人介紹自己的家庭。
能用自己的方式說出對(duì)長(zhǎng)輩的愛，用行動(dòng)表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩的愛。
知道自己是家庭中的一員，初步認(rèn)識(shí)到自身的責(zé)任。
在活動(dòng)中初步學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)通過多種途徑獲取信息，鍛煉表達(dá)能力。
初步養(yǎng)成健康生活必需的良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣。
了解有關(guān)冬天的科學(xué)知識(shí)，嘗試科學(xué)小實(shí)驗(yàn)和小制作，在探索問題的過程中獲得體驗(yàn)。
初步養(yǎng)成健康生活必需的良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣。
在主動(dòng)參與和親自動(dòng)手活動(dòng)中，增強(qiáng)、想象力、創(chuàng)造力和動(dòng)手制作的能力。
通過了解、收集有關(guān)材料的活動(dòng)過程，體驗(yàn)如何使用不同的方法獲得信息。
五、教學(xué)措施：
一年級(jí)《品德與生活》教學(xué)應(yīng)以兒童直接參與的豐富多彩的活動(dòng)為主要教學(xué)形式，強(qiáng)調(diào)寓教育于活動(dòng)之中。針對(duì)《品德與生活》的學(xué)科性，教學(xué)時(shí)可采取以下措施：
充分利用教材中的活動(dòng)范例。當(dāng)然，我們還可以根據(jù)課程要求收集一些本地、本校、本班的具體情況靈活運(yùn)用。
充分挖掘?qū)W校、社區(qū)圖書室及家庭中的圖書資源、多媒體資源，并促進(jìn)兒童之間、班級(jí)、年級(jí)和校際之間圖書、資料的交流和共享。
教學(xué)活動(dòng)形式服從內(nèi)容，可根據(jù)目標(biāo)、內(nèi)容、條件、資源的不同，因地制宜地選擇各種不同的教學(xué)活動(dòng)類型。如討論、資料調(diào)查、情景模擬與角色扮演、教學(xué)游戲、參觀訪問、欣賞、講故事等。
教材編排遵循的是兒童生活的邏輯。在新學(xué)期里，他們將繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)到豐富的文化知識(shí)，引導(dǎo)小
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