一年級(jí)品德與生活教學(xué)計(jì)劃下-在線瀏覽
2024-10-03 15:29本頁(yè)面
【正文】 識(shí)。教育學(xué)生了解自己的組織，少先隊(duì)。培養(yǎng)學(xué)生看著課文說(shuō)出內(nèi)容，聯(lián)系實(shí)際能說(shuō)出自己看到的，聽(tīng)到的一些生活實(shí)際。四、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn) ：，選擇學(xué)生日常生活中事件，采用多種形式的表現(xiàn)方式，如：對(duì)一個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)可以是唱、跳、畫(huà)、說(shuō)等多種形式，這也符合學(xué)生的年齡層次特征。教學(xué)難點(diǎn) ：，初步懂得規(guī)則對(duì)于社會(huì)公共生活的重要意義。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)方法多樣化。課堂上關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來(lái)。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)在日常教學(xué)中大膽嘗試和運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源。生活性本課程遵循兒童的生活的邏輯。開(kāi)放性本課程面向兒童的整個(gè)世界，重視地方、學(xué)校、教師與兒童的創(chuàng)造性。課程目標(biāo)主要是通過(guò)教師指導(dǎo)下的各種教學(xué)活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。教師的主要作用是指導(dǎo)兒童的活動(dòng)，而非單純的只講教材，兒童更多地通過(guò)實(shí)際參與活動(dòng)，動(dòng)手動(dòng)腦，而非僅僅依靠聽(tīng)講來(lái)學(xué)習(xí)。兒童品德的形成源于與他們對(duì)生活的體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)、感悟，只有源于兒童生活的教育活動(dòng)才能引發(fā)他們內(nèi)心而非表面的道德情感，真實(shí)而非虛假的道德體認(rèn)識(shí)和道德體驗(yàn)。引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)生活、學(xué)會(huì)做人是課程的核心低年級(jí)的課程應(yīng)該是通過(guò)由淺入深 的道德的、科學(xué)的、生活的啟蒙教育。珍視兒童生活的價(jià)值、尊重兒童的權(quán)利微果網(wǎng)人人都是好老師三、總目標(biāo)和分目標(biāo)總目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和行為習(xí)慣、樂(lè)于探究、熱愛(ài)生活的兒童。珍愛(ài)生命、熱愛(ài)自然、熱愛(ài)科學(xué)。行為與習(xí)慣：初步養(yǎng)成良好的生活、勞動(dòng)習(xí)慣。知識(shí)與技能：掌握自己的生活需要的基本生活知識(shí)和勞動(dòng)技能。了解有關(guān)祖國(guó)的初步知識(shí)。嘗試用不同的方法進(jìn)行探究。在這五個(gè)單元中又將內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的分組，這這其中包括：蘿卜白菜我都愛(ài)、我設(shè)計(jì)的午餐、小心，病從口入、我有兩件寶、做個(gè)小玩藝兒、打扮我的小天地、誰(shuí)的朋友多、你真行、我們一起成長(zhǎng)、你留心了嗎、我的問(wèn)題卡片、到哪找答案、讓我走進(jìn)你、美麗的生命、我能做什么。2．對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育，引導(dǎo)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)生活中美。[教學(xué)進(jìn)度]:蘿卜白菜我都愛(ài)第一周我設(shè)計(jì)的午餐第二周小心，病從口入第三周我有兩件寶————— 第四周做個(gè)小玩藝兒————— 第五周打扮我的小天地————— 第七六誰(shuí)的朋友多————— 第七周你真好————— 第八周我們一起成長(zhǎng) ————— 第九周你留心了嗎第十周1我的問(wèn)題卡 ————— 第十一周 12到哪里找答 ————— 第十二周1讓我走進(jìn)你 ————— 第十三周1美麗的生命 ————— 第十四周1我能做些什么 ————— 第十五周第四篇：一年級(jí)品德與生活教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生情況分析一年級(jí)的小朋友剛剛?cè)雽W(xué)，在情感態(tài)度、行為習(xí)慣方面都很幼稚，希望通過(guò)本冊(cè)教學(xué)，努力把他們培養(yǎng)成品德良好，樂(lè)于探究、熱愛(ài)生活的兒童。三、教材分析《品德與生活》課程的性質(zhì)是以兒童的生活為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)品德良好、樂(lè)于探究、熱愛(ài)生活的兒童為目標(biāo)的
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