20xx年新學期中班語言教學計劃-在線瀏覽
2024-11-20 00:03本頁面
【正文】 意思。學習用輪流的方式談話，不搶著講，不亂插嘴。
(2)養(yǎng)成先仔細觀察，后表達講述的習慣。能主動地在集體面前講述，聲音響亮，句式完整。學習較迅速地領悟游戲中的語言規(guī)則，并能及時做出相應的反應。學習理解文學作品的人物形象，感受作品的情感基調(diào)，能運用恰當?shù)恼Z言、動作、繪畫等形式表現(xiàn)自己的理解。
(5)能仔細觀察圖書畫面的有關細節(jié)，看懂單頁多幅的兒童圖畫書內(nèi)容，增強預知故事情節(jié)發(fā)展和結局的能力。在閱讀過程中初步了解漢字的由來和簡單的漢字認讀規(guī)律，并有主動探索漢字的愿望。
三、具體措施：
(1)創(chuàng)造一個自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談，體驗語言交流的樂趣。
(3)鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受，嘗試說明、描述簡單的事物或過程，發(fā)展思維能力和語言表達能力。
(5)加強語言教育與其他領域教育的聯(lián)系。
(7)教師作為幼兒的實際對象對幼兒語言進行指導。提供豐富多樣的語言活動材料。對幼兒的語言學習行為作出積極反饋，增進其學習語言和運用語言的興趣和信心。
(2)能聽懂普通話。
表述部分
(1)愿說普通話，喜歡與老師、同伴交談。
(3)會用簡單的語言表達自己的愿望。
(2)能獨立念兒歌，講述簡短句子。
(2)喜歡聽成
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