20xx幼兒園大班語言教學工作計劃-在線瀏覽
2024-11-20 00:03本頁面
【正文】 從幼兒呀呀學語開始,語言就成為幼兒與家長、老師之間交流的工具。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。下面是有20xx幼兒園大班語言教學工作計劃，歡迎參閱。
培養(yǎng)重點是以從詞匯入手逐步遞進使幼兒能夠正確的掌握量詞、形容詞、反義詞，并在日常的生活中完整的對事物、情感進行表述。
使幼兒養(yǎng)成讀書的好習慣。
學會初步理解幼兒文學作品。
開展“詞的擴散”練習，即在學習及日?；顒又幸砸粋€詞為擴散點做組詞造句的訓練，如“火”——“火車”“火箭”引導幼兒說出更多的帶有“火”字的詞。
五月份：在本月進行的家長開放日的活動中對語言領(lǐng)域的培養(yǎng)內(nèi) 容進行展示。
“視態(tài)訓練”說話法
由：單一的動作→分步表述→完整連續(xù)表述。
開展幼兒謎語大賽，把幼兒原創(chuàng)的謎語寫在彩紙上制作成燈謎的形式，請幼兒家長猜一猜。
娃娃報新聞：可采用讀報、說報、剪報的形式讓幼兒同家長把要播報的新聞整理出來拿到幼兒園進行播報。
上述是大班語言領(lǐng)域的發(fā)展計劃，大班組將嚴格按照計劃對幼兒進行培養(yǎng)，但在具體實施的階段如發(fā)現(xiàn)不足隨時進行調(diào)整，以便對使幼兒語言領(lǐng)域得到更好的發(fā)展。同時，注意引導其他幼兒認真傾聽，不隨便打斷別人的講述。
二、教材分析
大班乙(下)語言教材主要是有仿編、續(xù)編和擴編的趣味故事、詩歌和圖畫，要讓學生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗和豐富的想象，創(chuàng)造性地運用語言，大膽而清楚表達自己的預期目標，可以使幼兒的想像力和思維能力得到很好的發(fā)展。能夠幫助幼兒更好地理解和表述個人及周圍的一切。
引導幼兒樂意與人交流，說話有禮貌。
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