20xx秋季新人教版部編本四年級上冊語文教學計劃和教學進度安排人教版pep英語四年級上冊-在線瀏覽
2024-11-19 23:53本頁面
【正文】 和教學進度安排|人教版pep英語四年級上冊
2020秋季新人教版部編本四年級上冊語文教學計劃和教學進度安排 新的一學年又開始了，為使本班的語文教學工作能更加有效地完成，我在假期里借閱了第七冊語文書和《教師教學用書》，現結合教材特點和教學要求及本班學生實際情況，特擬定了如下計劃： 一、教材理解 新人教版部編本四年級上冊教材是從2020年秋正式試行，本冊教材分組編排。全冊共分8組。
教材繼續(xù)按專題編組。8個專題依次是：自然奇觀、思考置疑、觀察與發(fā)現、神話故事、多彩生活、童年往事、愛國立志、歷史故事篇。課例由2—4篇課文組成。全冊共有課文27篇，其中精讀課文20篇，略讀課文7篇。部分課文在課文前有一段連接語，提示本篇課文的學習要求及注意事項。
在每組例文的后面還安排了口語交際和習作及語文園地。全冊共安排了8次習作，每個單元一個專題的習作。第五單元安排了兩篇習作例文，所以第五單元沒安排語文園地。另有“快樂讀書吧”在第四單元安排了1次，“書寫提示”在第一和第八單元各一次，“識字加油站”分別在第二、第四、第六、第八各安排了一次，全冊共安排了4次。要求認識的字，分散安排在精讀課文和略讀課文中，在課后生字條里列出； 要求會寫的字只在精讀課文中安排，列在課后的方格里。每組課文后不再安排“詞語盤點”，只在全冊書后面安排了“詞語表”，要求書寫的詞語全部在書后的“詞語表”出現。
鞏固漢語拼音，借助拼音識字、閱讀，學習普通話。
繼續(xù)學寫鋼筆字，寫得正確、端正、整潔。培養(yǎng)獨立識字的能力。
能聯系上下文、結合生活實際或理解詞語的意思。
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