20xx小學(xué)語(yǔ)文磨課計(jì)劃-在線瀏覽
2024-11-19 23:29本頁(yè)面
【正文】 程的性質(zhì)與地位，理解小學(xué)語(yǔ)文課程的新理念，深化課堂教學(xué)改革，提高我校語(yǔ)文教師的教學(xué)水平及教育質(zhì)量。
三、磨課安排
（一）上課內(nèi)容沈煒瑋《掌聲》（三年級(jí)上冊(cè)）王 敏《青山處處埋忠骨》（五年級(jí)上冊(cè)）
（二）領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：劉勇武副組長(zhǎng)：王國(guó)寶、陳央主要成員：王君芳、陳芝君、李琴、麻霞霞、鄭福英主要指導(dǎo)師：樊高賢、葉靜芳、應(yīng)秀芳、魏建梅等材料搜集：沈煒瑋、王敏 （二）、具體實(shí)施步驟第一階段：環(huán)節(jié)文本解讀初稿設(shè)計(jì)名師引領(lǐng)模擬上課試教一
主磨者任務(wù)主磨者確定講解對(duì)文本的理解展示介紹設(shè)計(jì)初案，介紹設(shè)計(jì)思路沈煒瑋去請(qǐng)教應(yīng)秀芳老師、王敏請(qǐng)教魏建梅等其他聯(lián)誼會(huì)成員模擬展示，將初案變?yōu)樾袆?dòng)課堂實(shí)施
參與者任務(wù)參與者學(xué)習(xí)文本，提出自己的想法 收集資料，針對(duì)初案進(jìn)行討論對(duì)設(shè)計(jì)初稿進(jìn)行修改提出見解，針對(duì)存在問題討論課堂觀察，分工記錄
目標(biāo)挖掘文本，對(duì)文本一個(gè)合理正確，有深度的理解確定教學(xué)設(shè)計(jì)的主線，把握主次完善教學(xué)設(shè)計(jì)挖掘文本尋找存在的問題，討論解決。課堂實(shí)施。課堂實(shí)施課堂實(shí)施
參與者閱讀設(shè)計(jì)，提問。觀看錄像，分析提出建議課堂觀察，分工記錄。
目標(biāo)解決有困惑的地方尋找存在的問題，討論解決。尋找存在
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1