20xx小學(xué)老師實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)樣本-在線瀏覽
2024-11-19 23:16本頁面
【正文】 。聽指導(dǎo)老師的課，聽完后要反思，如果是我來上這一節(jié)課，我會怎么上，學(xué)生會給我什么樣的回應(yīng)?還有一點(diǎn)就是批改作業(yè)，因?yàn)槭歉吣昙壍恼Z文，所以作業(yè)特別多?？赡芤?yàn)槲沂菍?shí)習(xí)老師，也可能因?yàn)檫@些不是主科，不用加入考試范圍，所以紀(jì)律方面把握得并不好。所以，上課時一邊不停地強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，一邊講課。
向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)了兩周之后，聽了兩星期的課加上課的詢問與交流，基本了解了在實(shí)際課堂中該如何把理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中。從第三周開始，比以前更忙了，不但要批改作業(yè)，還要備教案，寫教案，讓指導(dǎo)老師看教案，修改教案，背教案，上課，反思。即使花了很多心思，但上課的時候，還是會蹦出很多問題來。學(xué)生的反應(yīng)也不一定就如我們所想。
對于上課，我有以下幾點(diǎn)體會：
第一，平時不能和學(xué)生太親近了，要樹立老師的威信，課堂紀(jì)律才能有把握。畢竟，每個學(xué)生都有自己的個性，自己的想法。
第三，上課的內(nèi)容一定要把握好，還要了解學(xué)生已學(xué)過的知識。問他們有沒有學(xué)過絕句，都說學(xué)過，但不知那是什么。
第四，備課的重點(diǎn)不是備老師而是備學(xué)生。記得講《夏日絕句》這首詩的時候，介紹了項(xiàng)羽的事跡，也介紹了當(dāng)時的歷史背景。很勇敢。他的愛國精神很強(qiáng)烈。所以，這里弄得我手忙腳亂，引了很久
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