人教版語文七下荒島余生-在線瀏覽
2025-02-16 22:53本頁面
【正文】 ( ) 解詞。 （ 2）魯濱遜對自己處境的思考經歷了哪幾個階段？ 每個階段的側重點是什么？ （ 3）這幾個階段前后有何聯系？ （ 4） 簡要概括文中蘊含的道理。 全班交流、明確： （ 1） （ 2） （ 3） （ 4） 既可 以用課文的原話回答，也可以用自己的話概括。 （ 4） 作品以第一人稱的角度來寫有什么好處 ? 品讀賞析： 文中哪些語句深深地感動了你，而你又是如何理解這些話的？ [拓展應用 ] 當下，社會安定，經濟繁榮，生活富足，可自殺等輕生的事 件仍然屢見報端。 有的同學感慨現在早出晚歸，學習負擔繁重，生活枯燥，爸媽嘮叨，知心朋友缺少，不太滿意目前的狀況。 用一句精練的話說出自己學習本文的感受。 課文節(jié)選的部分，主要寫了魯濱孫被陷荒島之初那種 的矛盾心情。 ② 這中井很 深 ． ，人們打水比較吃力。 ② 捧 ． 上潔白的哈達獻給解放軍戰(zhàn)士。 ② 生活水平提高了，手頭比過去 寬 ． 多了。 ② 打仗的時候，他掛了兩次花 ． 。”這個句子運用的修辭手法有 。 秋天了，成熟的果實卻低下了頭，它不是在孤芳自賞，也不是在自我陶醉，更不是在哀泣自己將跌落枝頭。 世上有不經過風吹雨打而成熟的果實嗎？ 世上有不經過光射日曬而成熟的果實嗎？ 二、課內閱讀 （ 79 段） 魯濱孫把每天的經歷都記了下來，一個瀕臨絕境的人能這樣做的原因是什么？（用課文中的語句回答： 仔細閱讀以上文段，找出主人公心理變化的語句。通常的做法是用飛機將他們空投到一個荒無人煙的地方（荒島或森林），給他們一點必需品，讓他們呆上一周或更長的一段時間。 ① 你需要的物品_____________________________________________________________ ② 你可能遇到的困難_________________________________________________________ ③ 你克服困難的辦法_________________________________________________________ 1說說你讀了此文后所受到的教益 訓練二 ⑴ 現在我要開始過一種世界上聞所未聞的 yōu y249。依我的計算，我來到這個可怕的海島上，是在 9月 30日。 ⑵ 大約在我上岸十一二天之后，我忽然想到，（ ）缺乏書、筆和墨水，我一定會忘記計算日期，甚至連
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