人教新課標一年級下冊數(shù)學教案整十數(shù)加、減整十數(shù)5-在線瀏覽
2025-02-15 20:21本頁面
【正文】 、減的計算方法。 自主探索的學習習慣，激發(fā) 同學們 的學習興趣。 掌握整十數(shù)加、減整十數(shù)的計算方法。 教學過程： 一、創(chuàng)設情境，激趣導入。 師：對，隨著天 氣越來越暖，我們周圍發(fā)生了很大的變化，特別是各種各樣的鮮花都競 相開放了（出示課本 56 頁的插圖），瞧，這些美麗的花將我們的大自然裝點得多美??！而且在這美麗的背后，還藏著很多的數(shù)學知識呢，你們想不想一起來解答？ 生：想。 。如：紅花 10 盆，黃 花 20盆，紫花 30 盆。 師：小朋友們可真聰明，這樣既節(jié)省了時間，又不容易數(shù)錯。如紅花和黃花一共有多少盆？紅花和紫花一共有多少盆？黃花和紫花一共有多少盆？黃花比紅花多幾盆？黃花比紫花少幾盆？?? 師：小朋友們真是太棒了，能積極開動腦筋，提出這么多的數(shù)學問題。那我們就先來解決其中紅花和黃花一共有多少盆這個問題吧。 師：為什么用加法來計算呢？ （因為求一共是多少，就是把紅花和黃花的數(shù)量合起來，所以用加法算。 生小組討論，全班交流。 生：我是這樣想的，因為 1+2=3，所以 10+20=30。 教師對說話完整、有條理的同學及時獎勵花片。學生擺小棒。 師：誰愿意上臺擺一擺？（生到黑板上擺） 師：你們看清楚了嗎？你們是不是也是這樣擺的。學生寫完后，找同學說一說。 師：小朋友們，“五一“勞動節(jié)就要到了，工人叔叔要把這里最漂亮的 10
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