【摘要】分數(shù)乘整數(shù)教學目標：1．在學生已有的分數(shù)加法及分數(shù)基本意義的基礎上，結合生活實例，通過對分數(shù)連加算式的研究，使學生理解分數(shù)乘整數(shù)的意義，掌握分數(shù)乘整數(shù)的計算方法，能夠應用分數(shù)乘整數(shù)的計算法則，比較熟練地進行計算。2．通過觀察比較，指導學生通過體驗，歸納分數(shù)乘整數(shù)的計算法則，培養(yǎng)學生的抽象概括能力。3．引導學生探求知識的內在聯(lián)系，激發(fā)學生學習興趣
2025-02-15 10:54
【摘要】分數(shù)乘整數(shù)教學目標1.知識目標：使學生理解分數(shù)乘整數(shù)的意義和整數(shù)乘法的意義相同，并掌握分數(shù)乘整數(shù)的計算法則，正確運用法則進行計算。2.能力目標：通過引導學生進行比較、歸納，培養(yǎng)學生遷移類推的能力和初步概括能力。3.情感目標：在探究活動中激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。教學重點分數(shù)乘整數(shù)的意義和計算法則。教學難點：
2025-02-13 14:34
【摘要】分數(shù)混合運算教學目標?1.掌握分數(shù)四則混合運算的運算順序，能應用計算法則較熟練地進行計算。?，培養(yǎng)同學們的計算能力及初步的邏輯思維能力。?3.進一步理解整數(shù)四則混合運算的運算定律在分數(shù)四則運算中同樣適用，并能應用運算定律及有關性質進行簡便運算?！?21213=342
2025-02-15 19:59
【摘要】教學目標?，會進行分數(shù)除法計算。?、推理和判斷等思維能力，提高解答問題的能力。?的興趣。54口算：×10112×8165×6211×9169÷373÷253÷5
2025-02-15 00:04
【摘要】分數(shù)除法的意義和分數(shù)除以整數(shù)教學內容：教科書第30～31頁的例題和“做一做”，練習八的第1～5題。教學目的：1．使學生理解分數(shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義相同。2．學會分數(shù)除以整數(shù)的計算方法。教具準備：教師準備10個半塊月餅的教具。教學過程：一、復習
2025-02-15 20:10
【摘要】分數(shù)除法的意義和分數(shù)除以整數(shù)教學內容：分數(shù)除法的意義和分數(shù)除以整數(shù)。教學要求：1．使學生理解分數(shù)除法的意義和整數(shù)除法的意義相同，并掌握分數(shù)除以整數(shù)的計算法則，正確運用法則進行計算。2．通過觀察實物圖以及分組討論、共同探究、合作學習，理解分數(shù)除法的意義，掌握分數(shù)除以整數(shù)的計算方法。3．通過實踐與驗證，滲透轉化的數(shù)學思想。教
【摘要】分數(shù)與整數(shù)相乘瓦疃小學張艷，列出算式5個12是多少？12+12+12+12+12或12×53個？++或×3乘法，是求幾個相同加數(shù)的和的簡便計算準備乘法的意義是什么？++=
2024-09-04 15:49
【摘要】第一篇：六年級分數(shù)與整數(shù)相乘教學設計 課題：分數(shù)與整數(shù)相乘 教學內容：蘇教版六年級數(shù)學上冊教科書第38、39頁的例1和練一練及練習八的第1-5題。 教材分析：分數(shù)與整數(shù)相乘是學生理解分數(shù)乘法意義...
2024-11-10 03:45
【摘要】第一篇：新蘇教版六年級上冊數(shù)學《分數(shù)與整數(shù)相乘》教學設計 新蘇教版六年級上冊數(shù)學《分數(shù)與整數(shù)相乘》教學設計第二單元分數(shù)乘法 本單元教材是在學生掌握了整數(shù)乘法，分數(shù)的意義、性質，以及分數(shù)加、減法的計...
2024-10-25 23:48
【摘要】第一篇：人教新課標六年級上冊數(shù)學教案分數(shù)乘整數(shù)1教學設計 分數(shù)乘整數(shù) 教學目標 ： 使學生理解分數(shù)乘整數(shù)的意義和整數(shù)乘法的意義相同，并掌握分數(shù)乘整數(shù)的計算法則，正確運用法則進行計算。 ： ...
2024-11-07 05:33
【摘要】納稅納稅和利率利率人教新課標六年級數(shù)學上冊教學目標：明確本金、利息、稅后利息和利率的含義，知道應納稅額和稅率的含義，根據(jù)具體的稅率計算稅款。：掌握計算利息的方法，會進行簡單計算。：對大家進行支援國家、災區(qū)、貧困地區(qū)建設的思想品德教育。納稅稅收是國家財政收入的
2025-02-15 00:02
【摘要】人教新課標六年級數(shù)學上冊分數(shù)除法應用題教學目標?1．使同學們進一步掌握分數(shù)除法應用題的結構特征及數(shù)量關系。?2．能正確解答有關的分數(shù)除法應用題。?3．提高同學們分析、解答應用題的能力。學校圖書室新買故事書840本，原有故事書：單位“1”？本新買故事書：840本
2025-02-13 14:07
【摘要】2、計算×12×32×15435163435一、復習1、說一說分數(shù)乘整數(shù)的計算方法分子乘整數(shù)的積作分子，分母不變。注意哦，能約分的可以先約分，再計算。結果要約成最簡分
2025-01-14 23:30
【摘要】第一篇：小學六年級數(shù)學分數(shù)與整數(shù)相乘教案 教學目的：使學生理解分數(shù)乘以整數(shù)的意義與整數(shù)乘法相同，掌握分數(shù)乘以整數(shù)的計算法則，能夠正確地進行計算。教具準備：教師把例1的圖做成教具，以供教學演示時使用。...
2024-11-14 19:25
【摘要】分數(shù)乘分數(shù)教學內容：教材P9～10例3、“練一練”以及練習二第1～6題。教學目標:1．通過學生的動手操作，使學生理解分數(shù)乘分數(shù)的算理，掌握計算方法，并能熟練地進行計算。2．使學生經歷猜想、驗證等過程，體驗數(shù)學研究的方法。3．培養(yǎng)邏輯推理能力，滲透一定的數(shù)學思想方法。教學重點：使學生掌握計算法則并能熟練進行計算。教學難點：
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