【摘要】請同學(xué)們考慮,這首詞的作者是誰,描寫的是一種什么樣的心情從上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們了解了遼、宋、夏、金的并立.特別是岳飛抗金的故事深入人心.但是南宋政府的偏安于易的心理使的轟轟烈烈的抗金運(yùn)動(dòng)“空悲切”岳家軍以其軍紀(jì)嚴(yán)明.作戰(zhàn)英勇而聲名大震動(dòng),讓金兵聞風(fēng)喪膽,流下了“
2025-02-10 07:34
【摘要】第二單元經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展——五代、遼、宋、夏、金、元一、政治1、從分裂走向統(tǒng)一宋元時(shí)期政權(quán)更替演變十國五代遼(契丹)金西夏北宋南宋蒙古元89197911271276136891611251206127190796010381
2025-01-11 23:56
【摘要】0000“貞觀之治”1、唐太宗是唐朝的建立者嗎?2、“貞觀之治”指的是什么?3、為什么會(huì)出現(xiàn)“貞觀之治”?盛唐氣象—人教版七年級歷史下冊第3課?教學(xué)目標(biāo)?,主要內(nèi)容有:農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展、手工業(yè)技術(shù)的提高、商業(yè)的繁榮及城市的發(fā)展等一系列史實(shí)。?,講述文成公主入
2025-02-10 07:52
【摘要】第20課經(jīng)濟(jì)重心的南移,高芬華,,,閱讀課本,梳理知識脈絡(luò),,,一、宋代經(jīng)濟(jì)成就,(1)水稻種植躍居糧食產(chǎn)量的首位(2)桑蠶業(yè)重心轉(zhuǎn)移到南方,(1)絲織業(yè):官辦作坊與獨(dú)立的“機(jī)戶”(2)棉花種植擴(kuò)張至...
2024-11-20 04:21
【摘要】第9課經(jīng)濟(jì)重心的南移宋高宗與岳飛能力強(qiáng)心腸狠沒理想極度忠誠威望極高志向遠(yuǎn)大秦檜:能忠君肯犧牲嘴巴嚴(yán)王貴:岳飛的同鄉(xiāng)兼戰(zhàn)友;因犯軍律險(xiǎn)些被岳飛斬首;秦檜密誘其陷害岳飛,遭其抵制;受威脅,對打擊岳家軍保持沉默;
2025-02-09 14:37
【摘要】第25課經(jīng)濟(jì)重心的南移一、南方人口的增加二、南方農(nóng)業(yè)的發(fā)展1、南北農(nóng)作物品種和種植技術(shù)廣泛交流2、棉花、茶葉等經(jīng)濟(jì)作物種植區(qū)域擴(kuò)大三、南方手工業(yè)的發(fā)展1、絲織業(yè)與棉紡織業(yè)的發(fā)展2、制瓷業(yè)青如天,明如鏡,薄如紙,聲如磬。——人們對宋瓷的贊譽(yù)
2025-02-10 05:25
【摘要】經(jīng)濟(jì)重心的南移,了解中國古代經(jīng)濟(jì)重心的南移。生活。課標(biāo)要求:政權(quán)并立北宋與遼西夏并立南宋與金對峙元朝實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一宋元時(shí)期重心南移從黃河流域轉(zhuǎn)移到長江流域社會(huì)風(fēng)貌氣象萬千民經(jīng)族濟(jì)關(guān)重系心發(fā)南
2024-09-11 13:43
【摘要】經(jīng)濟(jì)重心的南移材料一“江南地廣或火耕水耨(nòu,鋤草)。民食魚稻,以漁獵山伐為業(yè)?!妒酚洝凡牧隙?/span>
2025-01-12 05:25
【摘要】第12課經(jīng)濟(jì)發(fā)展與重心南移學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、了解宋代中國經(jīng)濟(jì)重心南移的原因。列舉宋代南方農(nóng)業(yè)、手工業(yè)發(fā)展和商業(yè)繁榮的史實(shí),提高口頭表達(dá)能力和識圖能力。?2、通過小組合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)同學(xué)間相互協(xié)作的學(xué)習(xí)品質(zhì)。山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時(shí)休。暖風(fēng)熏得游人醉,直把杭州當(dāng)汴biàn州。
2025-01-30 23:10
【摘要】課前準(zhǔn)備:課本、導(dǎo)學(xué)案、典題本、雙色筆、和激情唐前期的興盛,能說唐太宗和“貞觀之治”、唐玄宗和“開元盛世”。,說說唐朝盛世局面的出現(xiàn)對今天我國實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)之路有何借鑒?展示題目預(yù)習(xí)1知識梳理探究1探究3預(yù)習(xí)3位置后黑板前黑板后黑板后黑板前黑板小組1組
【摘要】,遼,北宋,西夏,金,南宋,復(fù)習(xí)鞏固,,,江南好,風(fēng)景舊曾諳,日出江花紅似火,春來江水綠如藍(lán),能不憶江南?,第10課經(jīng)濟(jì)重心的南移,,,南方地廣人稀,人們以稻米、魚為主食,還采集果實(shí)和貝類為食……刀耕...
【摘要】第10課經(jīng)濟(jì)重心的南移原因(條件)一、南方農(nóng)業(yè)的發(fā)展表現(xiàn)二、南方手工業(yè)的發(fā)展(表現(xiàn)在哪些方面?)三、南方商業(yè)的繁榮(表現(xiàn)在哪
2025-02-02 07:03
【摘要】江南好,風(fēng)景舊曾諳,日出江花紅似火,春來江水綠如藍(lán),能不憶江南?為什么南方農(nóng)業(yè)得到迅速發(fā)展??南方戰(zhàn)亂較少,社會(huì)穩(wěn)定。?北方人民的南遷,帶來大量的勞動(dòng)力和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)。?自然條件的優(yōu)越。①白如玉,穿黃袍,只有一點(diǎn)大,都是寶中寶。(打一農(nóng)作物)②生在山上,賣到山下,一到水里,就會(huì)開花。(打一農(nóng)作物)
2025-02-10 01:51
【摘要】農(nóng)業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)(1)、大量增加(2)、農(nóng)業(yè)和得到很大的改進(jìn)。(3)、得到很大發(fā)展(4)、植面積擴(kuò)大,居糧食產(chǎn)量首位。勞動(dòng)力生產(chǎn)工具耕作技術(shù)農(nóng)田水利占城稻水稻一、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)
2025-02-10 05:18
【摘要】第一單元繁榮與開放的社會(huì)——隋唐課題第3課盛唐氣象授課時(shí)間教材分析《繁榮與開放的社會(huì)》是中華書局《中國歷史》七年級下冊第一單元第3課的內(nèi)容,本課是從女皇武則天,“開元盛世”,長安的繁榮,“安史之亂”四個(gè)方面論述,內(nèi)容層次分明,重點(diǎn)突出。學(xué)生情況分析
2025-02-10 10:01