自我探索與職業(yè)定位-在線瀏覽
2024-11-19 22:16本頁面
【正文】 知之明 知人者智，自知者明 吾當(dāng)終日三省吾身 知己知彼，百戰(zhàn)不殆,要想確定目標(biāo)，必須首先認(rèn)識(shí)自己,自我探索,自我探索,促進(jìn)學(xué)生對(duì)自我的了解，提高職業(yè)規(guī)劃意識(shí),自我探索,價(jià)值觀,了解自己的能力,動(dòng)物明白自己的特性：熊不會(huì)試著飛翔，駑馬在跳過高高的柵欄時(shí)會(huì)猶豫，狗看到又深又寬的溝渠會(huì)轉(zhuǎn)身離去。但是人是唯一一種不知趣的動(dòng)物，受到愚蠢與自負(fù)天性的左右，對(duì)著力所不能及的事情大聲地嘶吼——堅(jiān)持下去！ ——斯威夫特,解讀能力,人們的能力可分為一般能力和特殊能力兩大類。思維中的抽象概括、邏輯推理能力，是智力的核心。,個(gè)人的能力總是在活動(dòng)中形成和發(fā)展起來的，并在活動(dòng)中得到表現(xiàn)的。 特殊能力是在某種專業(yè)活動(dòng)中表現(xiàn)出來的能力，它們由該項(xiàng)活動(dòng)中幾種密切相關(guān)的心理因素構(gòu)成。一般能力愈發(fā)展，就愈能為特殊能力的發(fā)展提供有利條件，而各種專業(yè)活動(dòng)中特殊能力的進(jìn)步，反過來又促進(jìn)一般能力的提高。,解讀能力,你的形態(tài)知覺能力如何：,數(shù)愛心,你的空間判斷能力如何？,邏輯推理能力測(cè)驗(yàn),你被蒙住了眼睛。4個(gè)袋子和4只襪子的顏色都沒錯(cuò)。三個(gè)袋子上都有標(biāo)簽標(biāo)明“黃黃“、“白白“、 “黃白“。怎樣只拿出一個(gè)乒乓球，便弄清楚各袋里裝的乒乓球的顏色?,能力差異與職業(yè)選擇,注意能力類型與職業(yè)相吻合 充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)能力的作用。,注意一般能力與職業(yè)相吻合,一般能力包括注意力、觀察力、記憶力、思維能力和想像力等。,注意特殊能力與職業(yè)相吻合,特殊能力是指從事某項(xiàng)專業(yè)活動(dòng)的能力，也可稱特長(zhǎng)，如計(jì)算能力、音樂能力、動(dòng)作協(xié)調(diào)能力、語言表達(dá)能力、事務(wù)能力、空間判斷能力、形態(tài)知覺能力、手指靈活度與靈巧度等。如法官就應(yīng)具有很強(qiáng)的邏輯推理能力，卻不一定要很強(qiáng)的動(dòng)手能力；而建筑工應(yīng)有一定的空間判斷能力，卻不需要良好的語言表達(dá)能力。 分析能力：對(duì)市場(chǎng)機(jī)會(huì)的敏銳的分析能力、目標(biāo)客戶的選擇、洞察機(jī)會(huì)，分析問題，從而利用機(jī)會(huì) 溝通能力：良好的表達(dá)能力，把自己的觀念、信念、方案、方法推銷給上級(jí)、下級(jí)和客戶 。,職業(yè)層次,一般把職業(yè)按照所要求的能力和責(zé)任度分為六個(gè)層次： 非技能性工作。 半技能性工作。 技能性工作。 半專業(yè)性和管理性工作。 專業(yè)性工作。 高級(jí)專業(yè)性和管理性工作。 人們?cè)诟鶕?jù)自己的能力確定了自己的工作類型后，還應(yīng)該根據(jù)自己的能力，決定自己從哪個(gè)層次上開始工作，以及想要達(dá)到的層次目標(biāo)。 技能（） 是經(jīng)過學(xué)習(xí)和練習(xí)而培養(yǎng)形成的能力。是預(yù)測(cè)個(gè)人行為的重要指標(biāo)。梵和理查德 用行為動(dòng)詞來表達(dá)。 是個(gè)人最能持續(xù)運(yùn)用和最能夠依靠的技能。 心理學(xué)教學(xué)職業(yè)測(cè)評(píng)應(yīng)用培訓(xùn)講座職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)
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