【正文】 進了教育教學質量的提高 ，充分調動了我校老師的工作積極性，老師們按質按量完成教學工作任務，使我的教育教學工作走上新的臺階，我校的教學效果有了新的成效。
　　德育工作是學校的首要任務，為加強教師的職業(yè)道德教育，培養(yǎng)學生誠實守信，做頂天立地的好少年，突出抓好《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的學習。
　　充分利用班會、校會、落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》等。
　　學校的教育教學工作是全面執(zhí)行國家的教育方針和教育法規(guī)，認真落實了新課程的各項工作要求，堅決執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間，做到專時專用，專課專用，確保了我校的教學秩序順利地進行。嚴格要求，注意維護教師的良好形象，團結合作，服從領導。
　　二、 課堂教學研究工作
　　我校是一個教學點，在課堂教學研究工作中也按照中心學校教研要求，認真抓好課堂教學的研究。大家有評課記錄，并寫好綜合評價和反思。
　　三、狠抓常規(guī)教育教學管理
　　本學期，我校按照中心校的工作計劃安排和市局教學常規(guī)管理實施細則，結合本校的實際情況，認真制訂了我校的各種工作計劃，以及各項目標責任制，以制度管理人向管理要質量，使每一位教師都有法可依，有規(guī)可循，狠抓常規(guī)教學的各項工作任務的落實。備課，老師們按細則要求認真?zhèn)浜谜n，備課中做到“五有五備”“七要九有”編寫教案能做到一課一案，能體現教學目標和要求，突出重、難點。 在課堂教學中，老師們按細則要求認真上好課，能做學生的組織者、引導者，參與者和促進者。面向全體學生，注意因材施教，能調動學生學習的積極性，激發(fā)學生的學習興趣。作業(yè)的布置較適量，統一格式，做到全收全批，不漏改不漏錯，三、四年作文有眉批、總批，及時反饋給學并寫好教學反思?？墒菍W生在作業(yè)中也存在一些不足，如二年級李民同學，作業(yè)書不夠工整，生字抄寫不按筆順規(guī)則書寫，造成田字格書寫不正確，錯別字較多。另的，各班學習風氣不濃，存在這些問題下步進行加以整改。學校統一時間，統一定單元考試，做到不漏考，杜絕學生考試做弊，嚴正考風，交換監(jiān)考，科任評卷，認真統分，并且做好各科試卷分析和寫好單元反思，送交學校保存。本學期，學校通過四次對老師們的常規(guī)檢查，完成任務較好的是王老師，從她編寫的教案、批改學生的作業(yè)、各單元考評來看，工作是非常認真踏實。并寫好教學論文和總結。
　　 建立健全制度，把學校安全工作逐步實現制度化、規(guī)范化：一是實行定期檢查，安排人員值班制。
　　加大宣傳力度，增強師生安全防范意識，分別對學生進行防火、防盜、防溺水、防觸電、防交通事故、防吃物中毒等安全的意識，做到安全工作天天講，周周講，講到家庭，爭取家庭結合。
　　預防人豬流感。
　　為了孩子們的身心健康，衛(wèi)生院通知要做好腮腺炎的預防接種工作，我校學生全部接種。采取措施，防患于未然，學校安全人員值班制有報告制度。
　　五、改善辦學條件
　　本學期學校配套了30套新課桌椅，使全校學生坐上新桌椅上課。
　　六、存在的問題
　　學校教師宿舍大樓上的避雷設備裝置已破爛損壞，教學大樓還沒有安裝避雷設備，對師生們的人身安全造成嚴重的威脅，下學期必須整改。下學期下定決心狠抓教育教學質量的提高。堅持按照”常規(guī)工作有創(chuàng)新，重點工作有保證，難點工作有突破，問題工作有改進，全面落實素質教育”有序的工作思路，穩(wěn)步推進“新課程、新理念、新思路、新策略”的校本教研，以構建和諧學校為目標，保證教育教學質量穩(wěn)步提高，努力推進全面工作，與城鎮(zhèn)學校保持同步發(fā)展。我校把目光鎖定在課程改革這一時代教改的主旋律上，樹立教科研意識，活躍教科研風氣。
　　(一)改進業(yè)務學習
　　組織好教師集中學習。由學校統一安排集中業(yè)務學習計劃，做到定時間、定內容、定中心發(fā)言人，有討論、有記錄。(1)學習內容：即讀學校安全管理，xx文選、教育理論專著、讀教育教學期刊、各科課程標準。(3)讀書筆記要摘抄與教學有關的內容并有自己的學習心得，字數每學期不少于5000字。
　　(二)重視課題實驗管理
　　本學期，我校的教研課題繼續(xù)扎實開展研究、實驗。
　　(三)學校努力提供展示平臺。(1)校性公開課：學校在本學期開展三節(jié)教學觀摩研討活動。教研整個過程要形成材料備查。一是互聽互評，每兩周每個老師要聽課一節(jié)，每位老師全學期聽課不得少于10節(jié)。
　　王珠生老師參加“新課程優(yōu)質課評選活動”。
　　組織教師撰寫“” “綜合實踐活動”教學論文，王珠生撰寫的《從朗讀入手，培養(yǎng)語感》獲二等獎，詹全忠撰寫的《 怎樣凸現個性化教學》獲三等獎。
　　教學工作是學校的中心工作，學校要加大教學管理力度，繼續(xù)實踐課改新理念、整合好課改理念與教學行為，穩(wěn)步提高教學質量。我校在接受中心校檢評時，多位老師獲得優(yōu)級的好評。
　　(二)強化過程管理
　　切實落實備課要求，備好每一堂課。備教學的重點、難點及學生能力、情感的發(fā)展點，明確教學的主功方向。備教法學法，明確教與學的思路。學校要加強對執(zhí)行課程計劃的管理，嚴格執(zhí)行課程計劃。不隨意調課。
　　學校深入課堂，隨機聽課，跟班聽課，查備課筆記，看作業(yè)、單元試卷批改，聽學生意見，及時了解教學基本情況，及時反饋教學中的得與失，真摯幫助教師提高課堂教學水平。(每學期撰寫教學反思不少8次。圍繞這一重點，本學期，學校要進行二次教學常規(guī)的檢查。教導處要將檢查情況，及時向全校老師報告，并寫成書面材料。學校要確保完成“雙高普九”年度進度目標。畢業(yè)班工作是學校對外宣傳，擴大社會影響的重要窗口，也是學校得以可持續(xù)發(fā)展的重要標桿。為高一級學校輸送合格的人才。
　　期末考試工作從嚴從實。參加高年級組數學競賽中詹偉澤獲三等獎。教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦。嚴格要求自己，無論在校內校外或是在待人接物、言語行動等等方面，處處都以為人師表的形象要求自己。
　　二、工作方面：
　　工作上服從學校領導的安排,聽從學校領導的指揮,兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、認真踏實地做好自己的本職工作。為了教好語文，本人系統地認真研究了初中的語文教材和相關的練習，并買來一些語文工具書籍。
　　經常抽空去聽其他語文老師的課堂教學，并認真、詳細地做好聽課記錄。平時，本人還大量查閱有關語文教學方面的書籍、報刊、雜志，將一些優(yōu)秀的與本地區(qū)情況相近的論文摘錄下來做為教學備用資料。在上